五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例-展示頁
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 四、方法措施 學(xué)生思想方面?！ ≡鰪?qiáng)衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ 〕闪⑿碌陌辔鞔_分工，各負(fù)其職?！ ∪?、任務(wù)與目標(biāo) 做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上?！ 《?、情況分析 我班有學(xué)生8人，通過四年的培養(yǎng)和教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高，團(tuán)結(jié)合作意識增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例 五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例(一) 一、班級目標(biāo) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶惰作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重?！ ≈贫ò嘁?guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律?！ ￠_展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！ 》e極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 ?。?）與學(xué)生交談?！ 。?）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)?！ 。?）進(jìn)行家庭訪問?！ 。?）做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?！ “嗉壖o(jì)律方面。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： ?。?）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法?！ 。?）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1