【正文】 學生情景： 學生學習興趣和熱情很低，大多數學生都抱混的態(tài)度，目標不明確，平時自覺性不夠強，課堂回答問題進取性不高， 不善于思考。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴重，還有個別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的本事較差。但由于大多數學生都是因為學習基礎差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素質較差。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結如下： 一、初步摸清本班情景 班級情景： 我班11秋釀造（2）班，思想匯報專題開學初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于種種原因，我們班學生人數也出現(xiàn)了相應的變化，到期末結束，我班學生總人數為44人，其中男生31人，女生13人。 中職班主任工作總結 第5篇： 今年9月，作為一個剛剛踏上教師個工作崗位的新人，我擔任了綜合職業(yè)培訓中心11秋釀造（2）班的班主任?？串敃r的入學分數很多個人250分都不上。 四、進行差生轉化 （1）先抓住宿生， （2）建立嚴格的考勤制度 （3）個別談心，公開表揚 五、體會 我說句心理話，帶樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。就算你學識不深，但你應當有高尚的人格。 培養(yǎng)自我的心腹 同學中相處的時間多，可能有時有些情景學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠些人向我反映，使我能夠盡快的進行處理，不至于出亂子。我選班干部的原則是： （1）來自各個班都兼顧； （2）男女兼管； （3）以電腦專業(yè)為主。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，是我一開始帶個班的首要任務。為什么我要樣做呢？因為他們不是新生，他們對學校的各個方面都比較了解，并且我明白班學生到處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。電腦專業(yè)46人，美術專業(yè)26人。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。 六、存在問題。 總之，在一個學期里，我經過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 五、進取主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高，并且也有利于學習效率的提高，所以，進取參加學校舉行的田經運動會，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。在方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 三、進取抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。在個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 高一年級是學生的世界觀構成、發(fā)展的重要階段，同時，面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。例如，“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”等?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來必須會有好的前途與光明未來。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協(xié)調處理好問題。 預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情景。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。 為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。 三、發(fā)揮主題班會課的作用 每周堅持召開一次主題班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地對學生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。 二、完善班級制度 針對班級的實際情景，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。強調班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為團體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質，明確班干部職責，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。以下是我對本學期的班主任工作總結。 以上便是個學期班主任工作的總結，期望以此為鑒，從而促進以后的工作，爭取更好成績和更大提高。作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經驗豐富的老班主任學習。 建立頂崗實習學生情景跟蹤記錄表，隨時跟蹤學生實習情景，以便配合學校進行管理工作。 加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。 建立ｘｘ班實習交流Q群，以便師生之間的聯(lián)系和交流。 五、加強頂崗實習期學生的跟蹤和管理工作 從20XX年11月24日起，我們班的學生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實習。我還經常找那些紀律比較差的同學進行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自我。由于頂崗實習期臨近，對學生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。由于初次擔任班主任個要職，缺乏班主任的工作經驗，所以，我會常常請教資深的老班主任并向他們學習好的管理方法，不斷積累工作經驗以使自我成為一名合格的班主任。中職班主任工作總結(20篇) 中職班主任工作總結 第1篇： 本學期是我初次擔任ｘｘ班的班主任，在一學期里以來我以《ｘｘｘ職校班主任考核制度》為依據，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質教育，努力使ｘｘ班的學生在班內營造一種團結向上、進取進取的風氣。為了從工作中吸取經驗，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下： 一、提高知識，明確職責，加強職責感 班主任工作的好壞直接影響著學校教育教學管理工作的進行，所以，必須要提高認識，加強職責感，掌握班主任工作的規(guī)律。 二、加強學生的思想品德和職業(yè)道德教育 充分利用班會，對學生進行思想素質教育，如禮貌禮貌教育，心理素質教育，學習態(tài)度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。 三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀 良好的班風是管理好班級的前提，ｘｘ春計算機3班一向是一個紀律較為散慢的班級，很多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經常缺勤，晚自習早退……針對他們些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作則給同學們樹立一個良好的榜樣從而帶領全班同學做好各項班級常規(guī)工作。 四、加強班干部隊伍的建設 一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，所以，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一齊為班團體出謀劃策。頂崗實習的管理工作職責重大，我從以下幾個方面開展了我的工作： 制定頂崗實習學生跟蹤和管理計劃 掌握好第一手資料，即頂崗實習學生個人信息情景登記表，確保班上的每一個學生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。時刻關注、了解學生的實習動態(tài)，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。多于學生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學生情景。 六、小結 班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開心的。學期班主任工作雖然結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。 中職班主任工作總結 第2篇： 回顧一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自我的班主任工作本事。 一、抓好班干隊伍建設 調整班干人選及班干團干隊伍建設。鼓勵學生干部進取參與學生會和團委工作。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級堅持較高出勤率。 四、組織班級活動，提升團體意識。組織班級內的跳繩比賽，春游登山等活動。 五、及時有效的做好安全教育工作。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。 本學期經過請教其他班主任，我初步建立了自我的一套管理學生的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫忙困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯(lián)系家長。 中職班主任工作總結 第3篇： 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班團體。所以，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自我，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是“包袱”。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。 四、進取開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學生感情的交流。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，所以，就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。 自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。學習的層次不高。 中職班主任工作總結 第4篇： 一、前了解全班學生： 本班的特點是一個由三個班合成的新班。美術專業(yè)的學生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學生，從原先的班主任那里去了解學生的喜好，特性，學生的學習成績。我對班學生進行分層，在品學兼優(yōu)的學生物識班干部，并盡快認識那些頑固份子。 二、選好班干部： 在班干集訓時盡快了解原先的班干部，觀察他們的本事，進行合理的調配。 選好舍長： 因為對于我?guī)€班，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來當班干部，而是一開學必須要先能穩(wěn)住個班，因為差生面太大，我明白如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎樣樣？我個班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個怎樣樣的舍長出來？說句實話，美術專業(yè)過來的男生是他們原先班比較差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最終我就任定副班長來兼任舍長，其實個宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對而言也算穩(wěn)定下來。 三、利用主題班會進行思想教育 首先我對個班進行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的垃圾。我教育他們人要自愛，自尊，自重，但很遺憾在周記里有學生問我，她為什么要自愛？ 人生觀的教育 我上了樣一節(jié)樣的班會課，讓經貿學校的生活能留下我完美的回憶，讓學生發(fā)言，舉一件或者兩件你在經貿兩年讀書你認為最深刻，或值得你回憶的事，許多同學搖頭，有的學生就說學生打教師，我就趁著個機會教育他們，難道你們想第三年也想樣過嗎？難道你們不想無愧地踏出經貿校門嗎？ 就業(yè)形勢的分析，激發(fā)他們去學習，去爭取，不要讓自我虛度年華。我的目標就是讓他們順利畢業(yè)，不要鬧事，對于知識，只能學得多少算多少，因為有個別學生所學的電腦只會qq，其他都不會，對于文化課，連書本都不見，激發(fā)他們的學習動力，真是本人本事有限，實在未能如人意。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學校帶來太多麻煩，是我最大的心愿。在學校領導的帶領和全體教師前輩的指導和幫忙下，我比較順利的完成了本學期班主任工作任務，在此過程中，有辛酸、有歡笑，同時自我也學習到了不少在課本上沒有的知識。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康