【正文】 。店主趕緊把那一元錢(qián)扔給老奶奶，說(shuō)：“拿著吧。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢(qián)拿了一元錢(qián)給老奶奶。 與愛(ài)同行作文 第6篇： 愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更完美！ 記得有一天早上，我去買(mǎi)餅吃，我來(lái)到店門(mén)口，等著買(mǎi)餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說(shuō)：“給我稱一點(diǎn)餅。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。教師的愛(ài)滋潤(rùn)著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長(zhǎng)。哦，我懂得了教師的心。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，教師看了看我，把呵責(zé)改成了愛(ài)護(hù)，她拉起我的手，為我擦干淚，語(yǔ)氣平和地解釋著：“這道題本應(yīng)不該扣分的，可是你不愛(ài)簡(jiǎn)算，畢業(yè)卷子上肯定有簡(jiǎn)算題，我扣你分是讓你長(zhǎng)記性，以后別扣分啊，畢業(yè)考試就來(lái)不及了！”一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過(guò)模糊的視線，我看到了教師慈祥的面孔。我的教師便暴跳如雷，朝著無(wú)禮的我大聲呵責(zé)。我只能把沸騰的情緒壓下來(lái)。就算要扣分，也就是一分??！這個(gè)教師明明說(shuō)過(guò)。我反復(fù)的演算了好多次，但還是那個(gè)結(jié)果，真奇怪！當(dāng)教師講評(píng)試卷時(shí)，我屏息凝視，這道題我真的這么多次都錯(cuò)了嗎？當(dāng)教師說(shuō)出得數(shù)的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：“教師，我寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)啊！”“應(yīng)當(dāng)用簡(jiǎn)便運(yùn)算，你的似像非像。天哪，這不可能！我是多么仔細(xì)的檢查??！好奇心驅(qū)使著我看看哪一個(gè)題答錯(cuò)了。窗邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的談?wù)撝?，軟綿綿的草地格外翠綠。60分鐘的時(shí)間，我都滿滿的占用，生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。尺子上的幾個(gè)文字赫然明顯：答題后請(qǐng)檢查！是，我便一絲不茍的檢查起來(lái)。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著?！睌?shù)學(xué)教師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因?yàn)橐坏佬⌒〉倪x擇題而與滿分失之交臂，但這次我必須要克服粗心的毛病。所以我一次都不肯失筆。一路上，我播撒著年少的張揚(yáng)，澆灌著青春的自由，曾在這時(shí)，在這張寫(xiě)滿榮耀的紙上，畫(huà)下了一道不可磨滅的痕跡。 與愛(ài)同行，為人生添彩；與愛(ài)同行，感悟世間完美；與愛(ài)同行，成為擁有無(wú)數(shù)歡笑的我！ 與愛(ài)同行作文 第5篇： 歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。”你明白這些對(duì)話是什么嗎？是我擁有了陽(yáng)光之后不再小氣，而是樂(lè)助人的對(duì)好。 “借我用下橡皮好嗎？”“好。我被教師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我？我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺(jué)得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽(yáng)光正過(guò)來(lái)想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽(yáng)光仿佛在輕輕對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要難受了好嗎？你難過(guò)那我也不開(kāi)心，你看，我都能夠擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢？不也能夠變得開(kāi)心些嗎？”我微笑了一下，心里默念道：“陽(yáng)光，陽(yáng)光，多謝你，我不會(huì)難過(guò)了，我要像你學(xué)習(xí)！”我忽然感覺(jué)到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽(yáng)光，正引導(dǎo)著我堅(jiān)持開(kāi)心。從那天起，我愛(ài)上了陽(yáng)光?！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會(huì)書(shū)，不料沒(méi)多久，只見(jiàn)一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中?！暗蔚梧钡挠挈c(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來(lái)了它們的哥哥姐姐――大雨來(lái)找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。與陽(yáng)光同行，為陽(yáng)光微笑。就向這一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡(jiǎn)單的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心?；蛘哒f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。 我們或許不明白，平淡的生活中，藏著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。 母親之后說(shuō)：“你小的時(shí)候，我?guī)闳ヂ糜危胍估亲?，醫(yī)生說(shuō)是水土不服的原因，從此之后，我一向記得，每次出遠(yuǎn)門(mén)都要給你帶一瓶水，再也沒(méi)有鬧過(guò)肚子。最終還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過(guò)去，把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里，說(shuō)，還是是拿上吧，重些就重些。 母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來(lái)，帶這個(gè)干什么，這么重誰(shuí)愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時(shí)候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，她似乎并沒(méi)有聽(tīng)我的解釋，執(zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來(lái)，重新塞進(jìn)背包里?！彪m然我依舊是笑著說(shuō)的，但看得出來(lái)，我心里多少有些責(zé)備母親了?！斑@個(gè)也沒(méi)必要，火車(chē)站，碼頭，到處有賣(mài)水的地方，一兩元錢(qián)一瓶的礦泉水，很便宜的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時(shí)候，都要簡(jiǎn)單地解釋一下。我一邊翻撿著包一邊笑，因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。 與愛(ài)同行作文 第3篇： 一個(gè)人去參加夏令營(yíng)，這次我去的地方很遠(yuǎn)，并且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方?；艚饹](méi)有埋怨自我的命運(yùn)而是感激上帝，令人感慨！ 因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有感人肺腑的親情；因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情。 居里夫人是位大科學(xué)家，在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，她將一束鮮花贈(zèng)送給自我的教師，表達(dá)了她對(duì)教師的感激之情。 感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。 感恩教師，教師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩教師，在我們受傷害的時(shí)候是教師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們歡樂(lè)的時(shí)候，教師與我們一齊分享著歡樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是教師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，教師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩教師，她從不要求自我的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。所以，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。兒女有了歡樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的是父母。 感恩父母，父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。一代偉人鄧xx在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”鄧xx為了感恩祖國(guó)對(duì)他的恩賜和人民對(duì)他的贊揚(yáng)，為中國(guó)做了許多貢獻(xiàn)。感恩是對(duì)生命恩領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)此刻擁有的在意，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛(ài)的震撼……。我們也應(yīng)當(dāng)感恩所有的人。無(wú)論我們身處何時(shí)，無(wú)論我們身在何處，愛(ài)，總與我們同行，我們的生活撒滿愛(ài)的陽(yáng)光！ 與愛(ài)同行作文 第2篇： 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地。每一天放學(xué)后，也總是守著自我的小伙伴把所有作業(yè)完成后，才放心地離開(kāi)；成績(jī)較差的那位同學(xué)，也十分認(rèn)真地傾聽(tīng)講解，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教。 在我們班上，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫忙一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)，讓兩位同學(xué)一齊提高。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品，上門(mén)家訪的時(shí)候，牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。我想他必須會(huì)努力工作，用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光，從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。九龍坡區(qū)的教育局明白這個(gè)不幸的消息后，發(fā)動(dòng)了全區(qū)的教師和學(xué)生為她籌款。 含谷小學(xué)陳明蘭教師的兒子，正在上大學(xué)一年級(jí)，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。生活在美麗的學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)不感受到教師的關(guān)懷、團(tuán)體的溫暖；生活在溫暖的團(tuán)體里，我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。小小的水滴僅有流入大海才會(huì)永不干涸。與愛(ài)同行作文(20篇) 與愛(ài)同行作文 第1篇： 法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉！在科技發(fā)達(dá)，社會(huì)提高的今日，我們與愛(ài)同行，享受陽(yáng)光！ 學(xué)校里，一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌，許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前。陳教師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，微薄的工資，供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的打擊，陳教師一籌莫展。學(xué)校里，教師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下，捐出零花錢(qián)，五元、十元、二十元……愛(ài)心在學(xué)校彌漫，關(guān)懷在無(wú)聲延展。他重返大學(xué)學(xué)校，過(guò)上了正常人的生活，此刻他已經(jīng)參加了工作。 我的媽媽是一位小學(xué)教師，一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳：一個(gè)叫牟濤的男同學(xué)，母親失去勞動(dòng)本事與自理本事后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這真是雪上加霜??！他每一天不僅僅要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué)，還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。媽媽就主動(dòng)為他捐款，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。生活在愛(ài)的團(tuán)體里，教師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤，一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳，同學(xué)們懂得了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我們看見(jiàn)了讓人感動(dòng)不已的一幕幕：成績(jī)較好的那位同學(xué)，總是不厭其煩地為成績(jī)較差的那位同學(xué)講題?！耙粠鸵弧被顒?dòng)后，我們看到：同學(xué)們的成績(jī)提高了，更重要的是，大家的友誼越來(lái)越深，享受著愛(ài)的陽(yáng)光，我們歡樂(lè)成長(zhǎng)！ 伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。因?yàn)榇蟮刈屗呗枴? 感恩能夠使一個(gè)人的生活變得更加完美、幸福。 在人生中，有許許多多讓我們感恩的人曾：曾幫忙過(guò)我們的人、父母、教師、同學(xué)、清潔工、樓下賣(mài)早點(diǎn)的老爺爺……這些人幫了我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩他們。我們當(dāng)然也要向鄧xx一樣學(xué)會(huì)感恩。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰(shuí)在校門(mén)口焦急的等待？是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，默默陪伴在你身邊，是父