三篇幼兒園托班大動作系列活動教案-展示頁
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 子，“兔媽媽”提醒“小兔”避免推撞。 2．踩影子。 (1)教師扮演兔媽媽，寶寶扮演小兔，邊念兒歌(“走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽”)邊圍成一個大圓圈。 2．選擇一個有陽光的日子。 2．提高躲閃能力。游戲可以通過換領跑寶寶的方式持續(xù)開展。 2．寶寶玩游戲。當寶寶快要追到教師時，教師迅速躲閃寶寶，改變方向跑。 過程： 1．教師和寶寶一起玩游戲。 2．發(fā)展動作的靈敏性、協(xié)調性及躲閃能力。教師鼓勵少數自信心不足的寶寶，通過和他們一起游戲幫助他們積極主動地參與到活動中來。 2．教師用呼啦圈當方向盤，示范怎樣開車不會“撞車”，引導寶寶學習一個跟著一個自然地跑。 準備：小呼啦圈若干個。三篇幼兒園托班大動作系列活動教案 篇一：幼兒園托班大動作系列活動教案——跑 活動一：我是小司機 目標： 1．能較協(xié)調地一個跟著一個自然地跑，盡量不摔跤。 2．能大膽自信地參與活動，感受活動的樂趣。 過程： 1．教師和寶寶一起復習兒歌《交通規(guī)則要牢記》，并邊念兒歌邊在原地模仿司機做開汽車的動作。 3．寶寶進行游戲。 活動二：誰能捉住我 目標：
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