七年級數(shù)學(xué)教師工作計劃-展示頁
2024-12-06 02:17本頁面
【正文】 間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。在教學(xué)設(shè)計時多以中等偏下水平為參考標(biāo)準(zhǔn)。為了照顧這些學(xué)生，課程進度緩慢。加深學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識和理解，擴大學(xué)生的知識面，會運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)?！ ≡谡n本正文中設(shè)置了思考探究歸納等欄目，欄目中以問題、留白或填空的形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間。在教學(xué)過程中，應(yīng)該清楚的認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，對各章之間的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。以新的教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。七年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 這學(xué)期將七年級的數(shù)學(xué)各項指標(biāo)都提上去，特別是爭取的人及格，優(yōu)秀學(xué)生有所增加。因此制定了七年級數(shù)學(xué)教師工作計劃 七年級數(shù)學(xué)教師工作計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)設(shè)計過程中，突出教師活動和學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)生是課堂活動的主體，教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者的教學(xué)基礎(chǔ)理念?！ 《?、教材分析 七年級數(shù)學(xué)下冊共有六章。然后由具體到抽象，有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學(xué)掌握，再有就是在整式基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)方程的運用(這在小學(xué)知識中就有提到)?！ ≡诮虒W(xué)活動中，適當(dāng)?shù)陌才砰喿x與思考觀察與猜想實驗與探究等課后或課外知識。 三、學(xué)情分析 七年七班學(xué)生大多來自于農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏對于數(shù)學(xué)的學(xué)
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