一年級班主任德育工作計劃-展示頁
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。 加強珍愛生命、安全教育。各學(xué)校要根據(jù)校情實際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè)，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧、陽光心理”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié)，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實生活的能力。積極組織開展“普法宣傳周、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，增強法制教育的實效性。抵制不良信息。認(rèn)真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率?！ ?二)以德育活動為載體，提高教育質(zhì)量。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容。微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。要以推進和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導(dǎo)師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。在制定評先評優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。促進班主任工作管理的規(guī)范化。即：學(xué)校干部修政德，教師修師德、學(xué)生修品德的“三德”教育?！ ∪?、工作措施 (一)加強隊伍建設(shè)，增強德育工作者的責(zé)任感。堅持學(xué)校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則。堅持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則。 二、基本原則 遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則。一年級班主任德育工作計劃 【篇一】 一、總體目標(biāo) 立德樹人，突出德育為首。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。堅持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”原則。堅持面向全體學(xué)
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