【正文】 學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，逐步形成自己的教學(xué)特色。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評選活動，促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評選活動或公開發(fā)表?！　?四)教研組集中研修　　積極主持和參與每周一次的教研組研修活動，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題的研究。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。　　每學(xué)期觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。　　四、研修內(nèi)容　　(一)個人讀書　　爭取每月精讀一本現(xiàn)代教育教學(xué)專刊，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感3——5篇，特別要加強(qiáng)對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會?！　∫孕碌默F(xiàn)代教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展?！　》e極開展現(xiàn)代教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平?！　《?研修目標(biāo)　　通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校為本，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)的開展好個人校本研修工作。“研究報告”也不必求大求全，更不要把它看作是活動的唯一成果，要更著眼于讓學(xué)生在過程中感受，在過程中學(xué)習(xí)，在過程中培養(yǎng)能力。“報告”可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析；談自己的建議、也可以報導(dǎo)某些有代表性的新聞?！　?．要指導(dǎo)學(xué)生對聽到的、看到的諸多問題進(jìn)行歸類、梳理，選擇出熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，并得出合理的、正確的結(jié)論。　　二、課時安排： 2課時　　三、教學(xué)策略　　1．首先引導(dǎo)學(xué)生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點(diǎn)，信息量大，需要培養(yǎng)及時關(guān)注并辨析熱點(diǎn)問題的能力?！　?．針對自己感興趣的新聞進(jìn)行辨析，盡量得出合理的結(jié)論。　　書是人類進(jìn)步的階梯，為了提高我的寫作能力，必須要讀2本好書，嗯，那就讀冰心的書吧！　　馬虎是學(xué)生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個毛病，怎么辦才好呢？絞盡腦汁的想啊想，對，做便天下類型題，我就不信，這個毛病克服不了，好吧，那就寫兩本題簽吧！　　英語單詞怎么辦？單詞記不出，哎！能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕松松成功呢，搞不定英語，就等于被推下萬丈深淵，不行，不能讓自己永世不得超生哎！只有苦下血本，整天背唄！　　三大主科安排的差不多了，計(jì)劃時間如下　　早上起床和晚上睡前一小時背單詞（不這樣，成績是不會上來滴）　　午飯后，寫兩小時的題簽。為此，我苦思冥想，費(fèi)盡九牛二虎之力制訂了一|||個比較符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。哎！想著比預(yù)想的分?jǐn)?shù)差好多的成績，眼中不由得泛起了一層淚花?！緹衢T】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦八篇學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1　　拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰(zhàn)敗了，以幾分之差輸給競爭對手?？创巴怅柟饷髅呐c我的心情好不稱。明明已經(jīng)夠認(rèn)真了，為什么還是把1227這樣簡單的題目算差了呢？　　不行，我不能就此屈服我要用這個暑假揚(yáng)長補(bǔ)短，重新屹立于最高的山峰。相信經(jīng)過我一個暑假的挑燈夜戰(zhàn)可以使我的成績更上一層樓。（有點(diǎn)累，哎不肯下苦功夫，怎能守得云開見月明呢？）　　至于讀書嗎，就在上午背完英語半小時后吧！讀一小時吧！　　計(jì)劃制定完成，翟小雪加油！　　成功的果實(shí)就在眼前，不可以讓他溜走了?。W(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2　　一、教學(xué)目標(biāo)　　1．養(yǎng)成關(guān)注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點(diǎn)新聞的習(xí)慣?！　?．初步學(xué)寫研究報告?！　?．要啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注新聞，關(guān)注世界?！　?．指導(dǎo)學(xué)生通過“研究報告”這種形式表達(dá)出對某些問題的認(rèn)識?！　?．評價要貫穿活動過程的始終為基礎(chǔ)，要著眼于學(xué)生準(zhǔn)備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為現(xiàn)代教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升現(xiàn)代教育理念，感悟現(xiàn)代教育真諦。通過校本研修，不斷充實(shí)自己，努力提高自身整體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長。能總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學(xué)課，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。　　優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?！　∪?、研修要求　　以新的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。　　(二)聽評課　　主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動，每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù)，并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議?！　?三)公開課　　積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動。課后及時把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來。