【實用】學校讀書活動總結(jié)四篇-展示頁
2024-12-06 01:33本頁面
【正文】 的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享?！ ∨?chuàng)造適應學生閱讀要求的物質(zhì)條件?！ 「髂昙壵J真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣?！ 「靼嗾匍_主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎。培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍?！緦嵱谩繉W校讀書活動總結(jié)四篇學校讀書活動總結(jié) 篇1 為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣。具體從以下幾個方面去做： 一、指導思想 以創(chuàng)建“書香校園”為導向，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展?！ 《?、深入宣傳，營造良好氛圍?！ ∪⒔處熞陨碜鲃t，帶頭讀書 要想要學生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書?！ ∷?、建立保障機制 固定閱讀時段，學校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。學校積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂。樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神?！ ±昧鲃咏栝喌膱D書，讓學生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀?！ ≡O立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1