【必備】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇-展示頁
2024-12-06 01:23本頁面
【正文】 朗讀、背誦指定的課文?！ ?四)閱讀： 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∽x一讀、說一說、連一連填空?！ 】磮D，選句子連一連?！ ≌莆諘懮种械膸追N筆畫?！ ∽鰯U(kuò)詞游戲?！ ≡~語搭配。 看拼音寫詞語。字要寫的正確、端正、整潔。 (二)識字寫字 認(rèn)識常用的漢字400個，會寫其中的100個?！ ?zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母?！ ∪?fù)習(xí)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。 閱讀：能認(rèn)識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文?！ 】谡Z交際：用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！ ∽R字寫字：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣：進(jìn)一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。 但是仍然有個別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，經(jīng)常將聲調(diào)標(biāo)錯，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。 聽說能力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連貫地說一段話，并寫下來?！颈貍洹繉W(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、班級情況分析 知識能力掌握情況： 班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識字能力，會組詞。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。在識字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書寫?！ h語拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問題，講一件簡單的事情。會分角色朗讀對話?！ ∷?、復(fù)習(xí)內(nèi)容 (一)漢語拼音 復(fù)習(xí)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)?！ ∵\(yùn)用漢語拼音正音?！ ≌莆諠h字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字?！ ≌J(rèn)讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。 給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。(連線) 反義詞，找朋友游戲?！ 】磮D寫字詞?！ ?三)句子 排排句子?！ _運(yùn)用“嗎、呢、吧”?！ ∽x短文，填寫生字。 理解課文的內(nèi)容。 五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應(yīng)措施： (一)漢語拼音 形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。 對未見過的題型不能適應(yīng)。
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