漂亮的扎染說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-12-06 01:15本頁(yè)面
【正文】 部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)“扎染”這一名詞可能從電視或其它途徑聽(tīng)到過(guò)，也可能在平時(shí)見(jiàn)到過(guò)一些扎染工藝制作的生活用品，但談及對(duì)于民間扎染工藝的真正了解還是不充分的。本課嘗試用簡(jiǎn)單材料（新聞紙），通過(guò)基本的點(diǎn)和浸色方法制作與扎染效果相似的染紙作品，進(jìn)而感受染紙的天然合成之美。 《漂亮的“扎染”》是其中的第一節(jié)課。因此本單元本課既能培養(yǎng)兒童的繪畫興趣和能力，又能與傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生既把自己學(xué)到的、頭腦中積累的圖案圖形學(xué)有所用，又培養(yǎng)工藝制作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)也對(duì)學(xué)生了解有關(guān)美術(shù)知識(shí)、民間歷史也很有必要的。但卻體現(xiàn)著拙樸的美，這點(diǎn)與孩子們的審美觀也極其相似。了解我國(guó)民間藝術(shù)的多元文化，使學(xué)生意識(shí)到美術(shù)多種多樣的表現(xiàn)形式?！镀恋脑尽氛f(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 教材分析： 《漂亮的“扎染”》是九年義務(wù)教育美術(shù)教材第六冊(cè)（上海教育出版社2007版）第三單元第一課?！案惺苊耖g藝術(shù)” 單元分為三節(jié)課，此單元是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解我國(guó)的民間藝術(shù)，增強(qiáng)其民族自豪感。民間藝術(shù)的形式多種多樣，這些作品既和課本中的學(xué)院派美術(shù)風(fēng)格窘異，又和孩子們的涂鴉作品不同。學(xué)慣課本的學(xué)生也總是對(duì)民間藝術(shù)的制作方法充滿好奇，特別是生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的民間繪圖方式求知欲很強(qiáng)。本單元采用的是民間傳統(tǒng)藝術(shù)中的扎染與蠟染，
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