斷魂槍優(yōu)質教學教案-展示頁
2024-12-06 01:02本頁面
【正文】 仇。 ?。簜髋c不傳 三、與文本對話(小組討論) ?他們想學會斷魂槍的目的是什么? (1)王三勝 要點：性格外露，爭強好勝。孫老者也在“不傳”的肯定回答中“拉腿就走”，連茶也不肯喝一口。孫老者原本就是為了會會神槍沙子龍，卻沒想到沙子龍見了孫武者，即不論武也不授藝，甚至連句江湖“硬話”都未吐露出口。一天，他的大伙計王三勝在土地廟賣藝栽了跟頭，被一個干巴老者接連將槍打落在地?！ 〗裉煳覀円Y識的是一位老舍先生筆下的人物——“神槍沙子龍”。 楊延嗣，楊繼業(yè)第七個兒子，人稱楊七郎，自幼受高人指點，又從爺爺那里繼承了楊家槍，成為了抗遼戰(zhàn)役中的一代槍王?！ ≮w云的槍在《三國》評話中被稱為“百鳥朝凰槍”。中國自古就有不少著名的槍法與用槍的名將?！ ≌n時安排：一課時?！ ?，思考對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展?！稊嗷陿尅穬?yōu)質教學教案 《斷魂槍》優(yōu)質教學教案1 教學目標： ，分析人物心理，把握時代特點。 、合作學習，解讀文本，理解小說主題?！ 〗虒W重點、難點： “不傳”所體現(xiàn)的復雜情感與“斷魂槍”的命題用意。 教學步驟： 一、導入： 槍，被稱為百兵之王。 項羽的霸王槍在《西漢演義》故事中天下無敵，也是以后各代槍法的鼻祖。趙云之所以成為三國故事中的常勝將軍，很大程度上仰仗于高超的槍法和隨機應變的能力。 林沖的槍是《水滸》故事中的第一槍，所向披靡，使得林沖成為又一個常勝將軍。 二、預習檢查： ?。荷匙育?、王三勝、孫老者 ?。骸 ∩駱屔匙育埪犞鞓尩捻憦兀疖嚻训膯柩剩K于明白自己的鏢局已不再適應時代了，于是只好撤換招牌，改開客棧，看看《封神》，就連身上的肉也放松了。王三勝想讓師傅給自己報仇，就帶老者去見沙子龍。氣得王三勝從此再也不吹捧沙老師某時某地一拳砸倒一條牛的壯舉。到了夜深人靜，沙子龍關好院門，一氣把六十四槍刺下來，手握涼滑槍身，仰望夜幕，微微一笑：“不傳，不傳”。他希望師傅傳槍，只是為了與人爭勝，再者就是混飯吃，所以當武藝“被狂風吹走了”之后，他便可以在土地廟拉開了場子?！ ∑诖核麑ι匙育堄斡沙绨荨⒋祰u到后來的貶低、蔑視，可以看到江湖藝人性格的某種弱點。 期待：他只是癡迷于武術本身，雖然顯示了對傳統(tǒng)武學的不斷追求，但也顯示出對時代風云的漠然。 (2)從故事發(fā)生的背景看 要點：通過前三自然段，把握時代特點，說明環(huán)境使然?！ ∫c：體會沙子龍內心深處對過去世界的眷念、欣賞而又無可奈何的復雜情感，理解“不傳”的清醒與無奈?！ 〗處熜〗Y：如果說“武藝”與“尊嚴”彼此依托構成江湖俠客的基本生存方式，那么“武藝”的失效必然指向深層“尊嚴”的喪失。因此，每到夜深人稀的時候，沙子龍閉門重新操練他的五虎斷魂槍，回想當年野店荒林的威風，便成為一種莊嚴而悲涼的祭奠儀式。 四、與讀者對話(小組討論) 問題：對于沙子龍的“不傳”，你怎么看待? 教師小結： 對于“不傳”的解釋歷來有三種觀點比較流行。 其二是視沙子龍為知進退、識時務的投機分子。寧為玉碎，不為瓦全。我以為，沙子龍的“不傳”更多是對二十年來賴以生存籍以成名視若生命的武文化信仰產生了深重的懷疑：火車代替了騾馬，厚盾擋不住槍彈。“斷魂槍”還有何用?武術還有何用?這種懷疑讓他痛苦、矛盾，同時也顯現(xiàn)出固守與堅決。(杜牧詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的“斷魂”就是悲傷到了極點之意) (1)沙子龍斷魂于武藝無用武之地?！ ?3)作者老舍斷魂于“國術”的未來。魂是什么?是一個人的信仰。龍是什么?是中華民族的圖騰，精神的象征。得知這件事的另一個富人，收養(yǎng)了乞丐。 這個古董收藏家與沙子龍何其相似! 而井上靖在得知老舍自殺的消息后想到的是：老舍是把壺打碎后死的。 在小說《斷魂槍》中老舍給“斷魂槍”一個后繼無人的荒涼背景，而在現(xiàn)實中給自己一個“壺”似的“寧為玉碎，不為瓦全”的結局?！ 髋c不傳，這是一個問題，尤其是在面對改革開放和國際一體化的今天，這個問題更是我們每一個龍的傳人都必須面對且深入思考的?！睂Υ耍阍趺纯? ，就本文所寫人物或主題或寫作特點，寫一篇500字左右的閱讀賞析文章。 板書： 斷魂槍 王三勝環(huán)境使然 孫老者傳與不傳人物使然 沙子龍感情使然 老舍 《斷魂槍》優(yōu)
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