本命年的回想說課稿-展示頁
2024-12-06 00:56本頁面
【正文】 ?、傩量嘁荒?，幸喜五谷豐登，享用勞動成果； ?、谡雇麃砟?，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福； ?、酆霞覉F(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。 字詞檢查濃郁簸箕篩子門檻秫秸闔家鬼祟（崇高）玉米糝兒疙瘩鬏磕頭（嗑瓜子、瞌睡） 本文先寫二十四節(jié)氣，引出春節(jié)，這樣更襯托了春節(jié)的色彩繽紛?！ 。ǘ?、走進(jìn)作家教師簡介作者，并明確補(bǔ)充作者及其創(chuàng)作風(fēng)格 ?。ㄈ?、整體感知下面大家自己朗讀課文，回答這樣三個個問題 （1）本命年和春節(jié)有什么樣的關(guān)系？ （2）處理生字詞 ?。?）文章是怎樣引出春節(jié)這一話題的？ （4）文章主要部分描述了人們過春節(jié)的熱鬧氣氛，主要描寫了幾件事？你能不能用自己的話總結(jié)出來？ 解題：本命年，我國習(xí)慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。春節(jié)，對中國的老百姓來說，是一件相當(dāng)重要的事情，每到春節(jié)，人們會用各種方式去慶祝，表達(dá)人們對節(jié)日的喜愛。通過你的周圍或者在電視上，人們在過春節(jié)時有哪些慶祝方式呢？學(xué)生自主回答。貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”，“要充分激發(fā)學(xué)生的主動意識，倡導(dǎo)自主、探究的學(xué)習(xí)方式”?！ “l(fā)現(xiàn)法：學(xué)生自主探究，獲得知識。反復(fù)朗讀課文可以加深對文章的理解?！ ≌f教法 復(fù)述法：學(xué)生通過對文章內(nèi)容的復(fù)述來提高自己的概括能力以及語言表達(dá)能力。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，主要由學(xué)生通過閱讀來了解文意。 教學(xué)難點(diǎn)： 概括文中所寫過年習(xí)俗，體會其中的文化內(nèi)涵 能說出蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和對過年的獨(dú)特感受?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 概括文中所寫過年習(xí)俗，體會其中的文化內(nèi)涵?！侗久甑幕叵搿氛f課稿 《本命年的回想》說課稿篇1教學(xué)目標(biāo)： 掌握一些字詞的正確讀音及書寫； 了解過年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力，感受鄉(xiāng)土文化，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情感。 欣賞作品展現(xiàn)的民風(fēng)民俗圖及生動傳神的語言?！ ∑肺簧鷦觽魃竦恼Z言?！ ≌f教法學(xué)法 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力?！ 〗虒W(xué)思路設(shè)計(jì)： 學(xué)生學(xué)習(xí)自主閱讀為主；教師輔以提問引導(dǎo)、講解評價，串聯(lián)全課教學(xué)?！ ±首x法：“熟讀百遍，其義自現(xiàn)”?！ ≌f學(xué)法 勾畫圈點(diǎn)法：讓學(xué)生動筆勾畫、積極讀書。 本課所用的教法學(xué)法是依據(jù)《語文教學(xué)大綱》要求學(xué)生“動腦、動口、動手，培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣”?！ ≌f教學(xué)過程 （一）、營造氛圍導(dǎo)入新課 教師問：中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)說自己的答案）那么這些傳統(tǒng)節(jié)日中那個是過的最隆重的呢？我們班以回民同學(xué)為主，許多同學(xué)肯定會對老師說，我們是回民，不過春節(jié)，對這些節(jié)日也不感興趣，這種想法是不對的，因?yàn)槟慵仁腔孛?，更是中華民族的一份子，只要是屬于中國的東西，我們都應(yīng)該去了解它，認(rèn)識它?！ 】偨Y(jié)學(xué)生的回答，引入本課教學(xué)。本課《本命年的回想》就描繪了一副鄉(xiāng)村過春節(jié)的民俗畫。（統(tǒng)計(jì)班內(nèi)本命年的人數(shù)），這篇文章是作者六十歲時，正逢自己的本明年，回想過去過年的熱鬧氣氛，有感而發(fā)?！ ∨f時過年的風(fēng)俗： ①炒年貨 ?、诔耘D八粥 ?、圪I糖果 ④挑絨花 ?、輾⑸蟆 、迋涓恻c(diǎn) ?、咚驮钔鯛敗 、鄵Q門神 ⑨守歲 ?、獍菪履辍 。ㄋ模⒚袼罪L(fēng)情游 讓學(xué)生介紹自己喜歡的過年的場景或者說這十項(xiàng)過年活動，你們最想?yún)⑴c其中的那些活動并且說說為什么。 ?。ㄎ澹⑿〗Y(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該了解了一些有關(guān)春節(jié)的知識。家、故鄉(xiāng)又成為每一個龍的子孫情感的歸宿，所以，春節(jié)這種民俗文化歸根結(jié)底又是家的文化。 ?。┳鳂I(yè)布置： 生字詞兩遍 想一想應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化?！ ◇w味作品生動傳神的語言。 引發(fā)對中國民俗文化的關(guān)注和探討。 感受民俗文化的豐富內(nèi)涵。 教學(xué)設(shè)備： 多媒體教
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