20xx小學二年級班主任工作總結-展示頁
2024-12-05 22:56本頁面
【正文】 。另外，我結合學校開展的“職責感小公民”培養(yǎng)方案，將班務工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，職責到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級小主人，班風正、學風濃、團體凝聚力強。低年級孩子的行為本事都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，可是都有強烈的表現(xiàn)欲 望，都想當小干部?！ “喔刹渴前嗉壍暮诵模前嗉壍墓歉闪α?，要建設一個良好的班團體，首先要建設好一支職責心強、本事強的班干部隊伍。每周表揚五到六個在各方面有所提高的同學，他們分別得到表揚信。這樣一來調(diào)皮生、后進生就有很多人的關注，并且只要稍稍努力就不必須是隊里最終的一名。放學后有空，我還會到教室指導孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。在清潔衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)上，作為教師，我首先以身作則，每次進教室只要看見地上有垃圾，我就會親自撿起來，或者拿掃把打掃干凈。同時，開展小組互助和“小教師手拉手”互助活動，利用課間、放學后、周末時間，讓優(yōu)生對差生進行輔導，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情景?！蔽視鶕?jù)班上出現(xiàn)的不良風氣和不好習慣定兒歌進行修訂。鈴聲響，快站隊，立志不能忘，嘴唇緊緊閉，眼睛看前方，身體比比直，比比誰最棒！”“好習慣天天有，星期二，友好相處日。將好習慣的培養(yǎng)落實到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每一天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚?！ 「鞣N習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。 英國哲學家艾蒙斯說過“習慣不是的仆人，就是的主人。同時，將上下學安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結成小隊結伴回家，使學生養(yǎng)成良好的習慣。 結合學校開展的要求開展安全教育主題班會，對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學生防患于未然?！ “嘀魅喂ぷ魇乾嵥榈?，可是也是充滿樂趣的?；仡欉@一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重。他們就這么一點一滴地成長起來了。2021小學二年級班主任工作總結【篇一】2021小學二年級班主任工作總結 在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的二年級下學期，這一學期里，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多，也學會了很多。而我作為他們的教師，作為孩子們成長的見證者，的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。而這種愛將增強團體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面： 一、將安全教育放在首位。結合火災地震逃生演習，組織學生在演習中學會逃生，學會保護自我，關愛他人?！ 《?、重視對孩子們行為習慣的培養(yǎng)?！焙昧晳T讓孩子學業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。如果一個班
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