20xx年份一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)推薦教案-展示頁(yè)
2024-12-05 22:55本頁(yè)面
【正文】 對(duì)的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星?！ ∮螒颍骸 ?1)對(duì)對(duì)碰：小朋友把字卡邊讀邊擺，然后其中一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字，另一個(gè)小朋友找到這個(gè)字，兩個(gè)同樣的字組成一對(duì)。(游戲可以是：接龍、開火車、好朋友、考考你等。你們真了不起，在這么短的時(shí)間就讀的這樣好，說(shuō)明你們都能像丁丁和圖中小朋友那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?！ ?培養(yǎng)合作意識(shí)和指讀習(xí)慣，滲透另一種識(shí)字方法——向別人請(qǐng)教。(學(xué)生自讀) 同桌互相讀： (1)互相檢查指讀姿勢(shì)。丁丁的話：“漢字就是由筆畫按一定順序組成的，寫字時(shí)要從左到右，從上到下寫，別忘了喲!”(初步滲透筆順知識(shí)) 丁丁當(dāng)小老師教會(huì)了你們筆畫和筆順，誰(shuí)還想當(dāng)小老師教大家讀讀這些?指名帶讀，學(xué)生跟讀。丁丁問(wèn)：“都記住了嗎?” (4)再進(jìn)行書空。) (3)丁丁的話：“學(xué)的真棒!請(qǐng)跟我書空。”畫面上出現(xiàn)一支筆在寫這五個(gè)基本筆畫，每寫一個(gè)都說(shuō)出名稱。) 原來(lái)，他們?cè)趯W(xué)寫字、學(xué)筆畫、學(xué)筆順呢! 你們想學(xué)嗎?要想學(xué)寫字，就要先從筆畫學(xué)起?！ ?二)新授 誰(shuí)能幫丁丁告訴大家他們?cè)趯W(xué)什么?(指名讀，老師指黑板上的詞語(yǔ)。) 想知道他們?cè)趯W(xué)什么嗎?丁丁也在那上課呢，瞧，他告訴你們他們?cè)趯W(xué)什么了?！ ∷?、教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入 出示掛圖：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么?(老師在上語(yǔ)文課，小學(xué)生在聽講?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)：讀詞語(yǔ)，認(rèn)讀7個(gè)生字。 初步知道什么是筆畫、筆順。2021年份一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)推薦教案 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)推薦教案1 《學(xué)寫字》 一、教學(xué)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生寫字的興趣?！ ∈熳x句子，認(rèn)讀本課7個(gè)生字?！ W(xué)法和習(xí)慣：學(xué)習(xí)用指讀的方法聽讀識(shí)字?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)：初步了解關(guān)于筆畫的知識(shí)。) 小朋友們?cè)谠鯓勇犞v?(認(rèn)真、專心等，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出不同詞語(yǔ)，同時(shí)進(jìn)行說(shuō)完整話的訓(xùn)練。出示書上的六個(gè)詞語(yǔ)。)誰(shuí)愿意帶著大家讀?(學(xué)生上黑板指讀，其他學(xué)生跟讀。丁丁特別愛學(xué)寫字，他迫不及待的想當(dāng)小老師來(lái)告訴你們他所學(xué)的知識(shí)，你們歡迎他嗎? 課件演示： (1)丁丁的話：“小朋友，這是漢字的5個(gè)基本筆畫，看誰(shuí)能記得又快又準(zhǔn)。(橫、豎、點(diǎn)、撇、捺) (2)丁丁的話：“誰(shuí)記住了?”(指名回答，如果學(xué)生回答對(duì)了，課件就出現(xiàn)丁丁的聲音表?yè)P(yáng)他?！闭n件演示，學(xué)生跟著書空。(鞏固)課件出示聲音表?yè)P(yáng)?！ ∧銈儗W(xué)得真認(rèn)真，能自己讀了嗎?打開書第8頁(yè)，自己指讀，看看誰(shuí)的指讀姿勢(shì)最美?！ ?2)有不認(rèn)識(shí)的字互相幫助。) 全班齊讀?！ ≌~游戲：學(xué)生上黑板摘一個(gè)自己認(rèn)識(shí)或喜歡的詞，大聲的讀出來(lái)并帶著大家讀一遍，然后邀請(qǐng)小朋友做游戲。) 你們摘走了詞娃娃，字寶寶不服氣，他問(wèn)你們：如果他從詞語(yǔ)家中跑出來(lái)，你們還認(rèn)識(shí)他嗎?咱們就試試，如果你們都認(rèn)對(duì)了，字寶寶就和你們一起做游戲，行嗎? 出示生字卡片學(xué)生搶讀?！ ?2)找朋友：在黑板上豎著擺好：“用、寫、”兩個(gè)字，讓學(xué)生從剩下的生字中給他們找朋友，即組成詞語(yǔ)?！ ?2)自我評(píng)價(jià)，這節(jié)課學(xué)的是否認(rèn)真?！ ≌J(rèn)識(shí)句號(hào)?！ ≈牢覈?guó)是一個(gè)多民族國(guó)家?！ ≌n前準(zhǔn)備： 《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂(lè)帶?！ ≈袊?guó)地圖。 課時(shí)安排：1課時(shí)。我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家?！ ∪?、放《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂(lè)帶 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們祖國(guó)有多少個(gè)民族。借助拼音，反復(fù)地讀?！ √崾荆骸叭恕薄ⅰ爸小笔锹N舌音，“自”是平
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