20xx二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)-展示頁
2024-12-05 22:32本頁面
【正文】 了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做? 讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。在老爺爺看來，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。2021二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn) 2021二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)1 你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)?(單元導(dǎo)語) 我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)?！ W(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會(huì)，你想對(duì)誰說些什么? 我想對(duì)戴嵩說：“我真佩服您!您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個(gè)大畫家還虛心地向一個(gè)小牧童請(qǐng)教，這種實(shí)事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)!” 我想對(duì)牧童說：“你真了不起!因?yàn)槟悴粌H觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛時(shí)的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!” 老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢? 因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤非常高興，她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲! 老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子? 因?yàn)樵谌齻€(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道孝敬長(zhǎng)輩，能主動(dòng)幫媽媽提水。 讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么? 讀了這篇文章，我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子?！ ?021二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)2 一“我會(huì)認(rèn)”的生字組詞： 1課：害羞遮遮掩掩躲藏探出頭音符接觸喜鵲 2課：枯萎光榮繁榮徐徐上升籬笆疏松未來 3課：筍芽竹筍呼喚揉眼睛漆黑油漆轟隆隆扭動(dòng)鉆出來 嘮叨辮子撫摸滋潤(rùn)滋味濕潤(rùn)山岡自豪 4課：玫瑰骨頭終于終點(diǎn)一瘸一拐惋惜黃鶯 語文園地一：木材犧牲渡船帽子熱烈到達(dá)按時(shí)笨重 二“我會(huì)寫”的字組詞：易錯(cuò)生字：溪搖解追燒筍微 1課：脫衣服冰凍小溪棉花探出頭打探搖頭搖動(dòng)田野 野外躲起來解放解開 2課：未來追趕(商)店枯死干枯徐徐燒火光榮白菜住宿 3課：山岡轟動(dòng)喊聲叫喊世界筍芽呼喚 4課：弟弟哥哥骨頭抽出拐彎澆水終于安靜躺下謝謝漸漸地微笑 三同音字、形近字比較組詞： 也(也是)哭(哭泣)剛(剛才)中(中央)第(第一) 野(田野)枯(干枯)岡(山岡)終(終點(diǎn))弟(弟弟) 哥(哥哥)燒(燒火)末(末日)芽(發(fā)芽)榮(光榮) 歌(唱歌)澆(澆水)未(未來)牙(門牙)容(容易) 四、多音字組詞鉆zuān(鉆洞)(鉆出來)zu224。背誦抄寫第3課中描寫美好春光的句子。17頁“我會(huì)說”(寫下來)。 漸漸地： 靜靜地： 惋惜地： 二下第二單元知識(shí)點(diǎn) 一“我會(huì)認(rèn)”的生字組詞： 5課：哦一股清泉縫隙瓦罐水塔杜鵑清脆 6課：雷鋒叔叔曾經(jīng)泥濘腳窩鳥窩邁步荊棘花瓣晶瑩 尋覓需要需求 7課：弱小末日期末薩沙托起托利亞鈴鐺鈴蘭花簇?fù)黼S時(shí) 隨風(fēng)飄蕩芬芳聊天傾聽傾訴傳遞嬌嫩掀起 8課：卡片卡羅爾適合余地軟墊墊子伯洛喵喵叫絨線團(tuán)絨毛 抽屜免除免費(fèi)糊涂廚房廚師蹭來蹭去 語文園地二：字義唐詩占領(lǐng)荒地勾畫爪子糧庫付錢傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻彎彎的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪蒙
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