20xx學年度第二學期地理教學總結(jié)-展示頁
2024-12-05 22:08本頁面
【正文】 在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。 對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。 做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?！ ≡鰪娚险n技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在教學工作中注意學生興趣、能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)： (一)工作情況 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。2019學年度第二學期地理教學總結(jié)篇1：2019學年度第二學期地理教學總結(jié) 本學期我擔任七年級46班的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課后，特別是在復(fù)習階段，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情?！ 亩杂X的把身心投放到學習中去。使學習成為他們自我意識力度一部分?！ 〔⒄J真細致地做好查漏補缺工作?！ ?二)經(jīng)驗和體會 幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。預(yù)習、學習、復(fù)習鞏固?！ 「淖兪谡n風格，運用學習先進的教學模式?！ ≌n堂教學應(yīng)以學
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