20xx七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元期末復(fù)習(xí)資料-展示頁(yè)
2024-12-05 22:02本頁(yè)面
【正文】 轉(zhuǎn)：形容抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。 喧鬧：喧嘩熱鬧。 發(fā)揚(yáng)滋zī長(zhǎng)zhǎng6．最后一課詫ch224。(讕斕)屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指嶺、島嶼等)?？駷憀225。也作“婉轉(zhuǎn)”。掀起：揭起，往上涌起。ng湃p224。 巔：頂。：魄力；氣勢(shì)。二、單元字詞匯總5．黃河頌烽fēng火：古時(shí)邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火，也用來(lái)比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。《木蘭詩(shī)》是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩(shī)歌塑造了一位我國(guó)古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女形象。這篇課文歷來(lái)深受師生歡迎。《最后一課》是短篇小說(shuō)。2018七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元期末復(fù)習(xí)資料第二單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《黃河頌》是著名音樂(lè)作品《黃河大合唱》第二樂(lè)章的歌詞，同時(shí)也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)來(lái)讀。這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語(yǔ)言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是七年級(jí)學(xué)生接受詩(shī)歌教育、領(lǐng)略新詩(shī)藝術(shù)的好材料。通過(guò)小弗郎士的視角寫最后一堂法語(yǔ)課的情形，把一個(gè)重大歷史事件(普法戰(zhàn)爭(zhēng))產(chǎn)生的悲劇性后果通過(guò)日常生活的一角揭示出來(lái)，以小見(jiàn)大，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義?！锻恋氐氖难浴肥亲骷叶四巨荚?0世紀(jì)40年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，作者對(duì)淪喪故土的懷念不是抽象直白地抒情，而是通過(guò)對(duì)大量景、物的生動(dòng)描寫，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國(guó)土強(qiáng)烈的思念之情。主人公木蘭的傳奇性故事在中國(guó)幾乎家喻戶曉，在歷史的演進(jìn)過(guò)程中，詩(shī)歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式，廣受歡迎。氣魄p242。 體魄：體格和精力。澎p233。i：形容波浪互相撞擊；比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。宛轉(zhuǎn)：文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思，指經(jīng)過(guò)了很多地方。哺bǔ育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。n：巨大的波浪，比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。異：覺(jué)得意外和奇怪。懊悔：做錯(cuò)了事，說(shuō)錯(cuò)了話，自悔不該這樣。 慘白：(面容)蒼白。ng罰：嚴(yán)厲的處罰。：慢步行走。禱dǎo：向神默告自己的愿望。n錢攢zǎn錢 鑰y224。 哽gěng住字帖：供學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1