高二年級物理上冊教案五篇-展示頁
2024-12-05 02:41本頁面
【正文】 繩的拉力都是彈力，能在力的示意圖中畫出它們的方向。 ?。ǘ┻^程與方法 1．通過在實際問題中確定彈力方向的能力。 3．知道實驗數(shù)據(jù)處理常用的方法，嘗試使用圖象法處理數(shù)據(jù)?！ ?，感受學習物理的樂趣，培養(yǎng)學生善于把物理學習與生活實踐結合起來的習慣?！ ?．彈力大小的計算。 教學難點 彈力有無的判斷及彈力方向的判斷． 教學方法 探究、講授、討論、練習 教學手段 教具準備 彈簧、鉤碼、泡沫塑料塊、粉筆、燒瓶（內(nèi)裝紅墨水瓶塞上面插細玻璃管）、 演示胡克定律用的鐵架臺、刻度尺、彈簧、鉤碼等等． 【學習目標】 能熟練說出平拋運動的概念、性質(zhì)、物體做平拋運動的條件 理解平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向自由落體運動 用分解的思想處理平拋運動問題，探究平拋運動的基本規(guī)律。 問題導學中“處理平拋運動問題的基本思路”是本節(jié)內(nèi)容的核心和基礎，是解決平拋運動問題的前提和關鍵，應重點理解和熟練把握?！ ∮浵骂A習中不能解決的問題，待課堂上與老師同學共同探究?！ ∫?、運動的描述 ，忽略形狀和大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。自由落體是實例，上升心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。求加速度有好方，ΔS等aT平方?！ 《?、力 ，受力分析是關鍵。 ，定量計算七種力。先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù)。洛侖茲力安培力，二
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