高一下冊(cè)語文優(yōu)選教案-展示頁
2024-12-05 01:14本頁面
【正文】 納點(diǎn)撥 要求學(xué)生帶著課后練習(xí)第一題再讀課文，圈點(diǎn)批注。從題目可以得出寫作內(nèi)容是秋，而故都中的故字表明是舊的，含著歷史厚重感以及作者深切的眷戀之情?！ 〗虝r(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)方法： 導(dǎo)讀法，點(diǎn)撥法 教學(xué)流程： 一、由題導(dǎo)入，溫故知新 由題切入。掌握文章以情馭景、以景顯情、情景交融的寫作手法。讀寫結(jié)合?！ ☆I(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能說出郁達(dá)夫生平及其創(chuàng)作風(fēng)格。而本文所寫的秋味則是抽象難把握的，對(duì)學(xué)生的邏輯思維提出了較高要求。《故都的秋》是郁達(dá)夫一篇頗具特色的散文，1934年8月寫于北平，全文緊扣清、靜、悲涼落筆，描繪了秋院清晨、秋槐落蕊、秋蟬殘鳴、閑話秋涼、勝日秋果等畫面，以情馭景，以景顯情，將自然的客觀色彩(故都的秋色)與作家內(nèi)心的主觀色彩(個(gè)人心情)完美地融化在一起，秋中有情的眷戀，情中有秋的落寞。因?yàn)槟阕呦蛏鐣?huì)參加工作也得適應(yīng)社會(huì)。高一下冊(cè)語文優(yōu)選教案【導(dǎo)語】高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。以下內(nèi)容是為你整理的《高一下冊(cè)語文優(yōu)選教案》，希望你不負(fù)時(shí)光，努力向前，加油！【篇一】高一下冊(cè)語文優(yōu)選教案 教材分析： 《故都的秋》是人教版高中語文必修二第一單元第二篇課文，本單元學(xué)習(xí)寫景狀物散文，本單元的學(xué)習(xí)必須反復(fù)閱讀，用心品味，感悟所寫之景，所言之情。 學(xué)情分析： 本單元的第一篇課文是朱自清寫的《荷塘月色》，所寫景色較為具體，考查的是學(xué)生的形象思維。高一學(xué)生還沒有養(yǎng)成圈點(diǎn)批注的閱讀習(xí)慣，閱讀中不能準(zhǔn)確捕捉重點(diǎn)詞句，通過學(xué)習(xí)力求幫助他們學(xué)會(huì)鑒賞
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