【摘要】高一下冊歷史必修二知識點整理 ①交通近代化的趨勢和中國近代出現(xiàn)的交通工具 交通近代化的趨勢:牽引動力由人力、畜力向機械的演進. 近代交通工具更新的特點:傳統(tǒng)的代步被人力車...
2024-12-07 02:24
【摘要】高一下冊第15課歷史教案 高一下冊第15課歷史教案1 知識與能力: 基礎(chǔ)知識:1、重點:西周的分封制和宗法制 2、難點:認識中國早期政治制度的特點 能力培養(yǎng):培養(yǎng)利用...
【摘要】高一下冊英語優(yōu)秀教案 【篇一】高一下冊英語優(yōu)秀教案 1.Abilitygoals能力目標(biāo) TohelptheSsdeveloptheirreadingabilitybyskimmingfo...
【摘要】人教版高一下冊期末歷史考點 【導(dǎo)語】生命,需要我們?nèi)ヅΑD贻p時,我們要努力鍛煉自己的能力,掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會,需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣,運用智慧,把握我們生命的...
2024-12-06 04:00
【摘要】高一下冊語文優(yōu)秀教案 【篇一】高一下冊語文優(yōu)秀教案 目標(biāo): 1、了解——高中語文學(xué)習(xí)與初中語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系和區(qū)別 2、了解——學(xué)科的特點和高考的要求 3、了解——語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣...
【摘要】高一下冊語文優(yōu)選教案 【導(dǎo)語】高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀律制度。記住:是你主動地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因為...
2024-12-05 01:14
【摘要】高一下冊化學(xué)必修一知識點 一、物質(zhì)燃燒時的影響因素: ?、傺鯕獾臐舛炔煌晌镆膊煌?。如:碳在氧氣充足時生成二氧化碳,不充足時生成一氧化碳。 ?、谘鯕獾臐舛炔煌?,現(xiàn)象也不同...
【摘要】高一下冊物理必修一知識點 “不一定” (1)摩擦力不一定是阻力 (2)靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小 (3)靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線,但一定沿接觸面的切線方...
【摘要】高一下冊生物必修一知識點 一、細胞學(xué)說的建立和發(fā)展 發(fā)明顯微鏡的科學(xué)家是荷蘭的列文虎克; 發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家是英國的胡克; 創(chuàng)立細胞學(xué)說的科學(xué)家是德國的施萊登和施旺。...
【摘要】高一下冊歷史說課稿范例5篇 一.說教材 儒家思想從春秋時期孔子創(chuàng)立,戰(zhàn)國孟子、荀子發(fā)展,西漢漢武帝時期成為正統(tǒng),宋明時期成為官方哲學(xué),明清出現(xiàn)反封建的進步思想家在思想文化領(lǐng)域占...
2024-12-05 01:54
【摘要】人教版高一下冊語文教案 人教版高一下冊語文教案(一) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.人文性:體會蘇軾由樂轉(zhuǎn)悲再轉(zhuǎn)喜的情感歷程; 2.工具性:領(lǐng)悟文中景、情、理相互交融的特點。 【教學(xué)難點...
2024-12-06 04:03
【摘要】高一下冊語文優(yōu)秀教案范本 【導(dǎo)語】高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀律制度。記?。菏悄阒鲃拥剡m應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。...
【摘要】人教版高一下冊英語教案 人教版高一下冊英語教案(一) TeachingAimsandDemands WordsandPhrasesFourSkills:stomachfeveroughtough...
2024-12-03 22:15
【摘要】高一下冊數(shù)學(xué)必修二教案 【篇一】高一下冊數(shù)學(xué)必修二教案 一、教學(xué)目標(biāo): ,引起積極的思考和交流,,了解依賴關(guān)系中有的是函數(shù)關(guān)系,有的則不是函數(shù)關(guān)系. . 二、教學(xué)重點: ...
【摘要】高一下冊物理必修一知識點整理 【篇一】高一下冊物理必修一知識點整理 物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。 平均速度(與位移、時間間隔相對應(yīng)) 物體運動的平均速度v是物體的位移...
2024-12-05 01:59