教師法制教育講座心得體會【精選篇】-展示頁
2024-12-04 22:21本頁面
【正文】 生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。為了取得比較好的教學(xué)成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想： 在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師法制教育講座心得體會【精選篇】 教師法制教育講座心得體會【1】 近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。在沒有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。 《教師法》對此給出了明確的界定。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則?！ τ趦?yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)
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