【摘要】 小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì) 兩周一晃而過(guò),我的感觸很多,言語(yǔ)已無(wú)法表達(dá),更多的是留戀和感激。那下面就談?wù)劯鷯弻W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì): 我走進(jìn)了xx的名師工作室進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。通過(guò)觀摩各種課型,參...
2024-12-04 06:07
【摘要】 跟崗學(xué)習(xí)體會(huì):特色建設(shè)出成果課程建設(shè)顯成效 進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色建設(shè)先后經(jīng)歷了探索階段、引導(dǎo)階段、推動(dòng)階段、內(nèi)涵深化階段,在分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)介紹后,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,現(xiàn)已取得顯著的成效。 1、探...
2024-12-07 02:02
【摘要】 2018跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì) 我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽(yáng),,一路追著陽(yáng)光,向上仰望。我心儀著那向陽(yáng)而開(kāi)的花,學(xué)習(xí)著那堅(jiān)韌不拔的精神,希望在自己的教學(xué)生涯中,一直保...
2024-12-02 22:06
【摘要】第一篇:小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小結(jié) **中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小結(jié) 東坑鎮(zhèn)群英小學(xué)謝志靈 為期五天的**中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了,現(xiàn)在讓我來(lái)小結(jié)一下這次學(xué)習(xí)的一些收獲吧: 1,接觸了一些好的治校理念。雖然以后不...
2024-11-09 04:17
【摘要】第一篇:小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào) 小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào) 小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào) 下面是本人對(duì)xx小學(xué)第三批跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào): 顏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的成長(zhǎng),做了諸多方面的努力、嘗試和創(chuàng)新。機(jī)緣巧合,今天站在這里,我認(rèn)...
2024-11-09 04:10
【摘要】赴**小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得 赴**小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得 *月**日上午,我到**小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),首先隨解*校長(zhǎng)觀摩了校園文化建設(shè),解校長(zhǎng)結(jié)合校園、班級(jí)布置、樓道走廊上的各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的介紹,...
2025-04-02 13:06
【摘要】第一篇:小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)研修總結(jié) 小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)研修總結(jié) 小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)研修總結(jié) 承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和同事的支持,12月7日到12月11日整整一周的時(shí)間,我們學(xué)校四個(gè)老師來(lái)到XXXX小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)生活。這...
2024-10-06 01:11
【摘要】 小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我們收獲了經(jīng)驗(yàn),更新了理念,開(kāi)闊了視野。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)”,這是我們跟崗學(xué)習(xí)以來(lái)最大的體會(huì)和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中,我們聽(tīng)到了更多的是...
2024-12-07 04:32
【摘要】課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)心得體會(huì) 課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 參加了這次研討會(huì),讓我受益匪淺。讓我心中有了許多的感慨,許多驚喜,許多反思,許多懷疑…… 我感慨的是濰坊的名師們構(gòu)建的理想課...
2024-12-07 01:57
【摘要】新課程的教學(xué)改革需要我們做什么課程與教學(xué)的關(guān)系(一)大課程小教學(xué)(二)小課程大教學(xué)(三)課程教學(xué):兩者的整合(融合)在實(shí)踐中,關(guān)于課程與教學(xué)關(guān)系的三個(gè)隱喻(美?塞勒)這三個(gè)隱喻不僅涉及課程與教學(xué)的關(guān)系,而且還觸及何為教學(xué)的問(wèn)題。隱喻一:
2025-07-28 18:35
【摘要】第一篇:以信息化引領(lǐng)教育教學(xué)改革心得 以信息化引領(lǐng)教育教學(xué)改革心得 20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的共同趨勢(shì)。大力推進(jìn)...
2024-11-16 05:06
【摘要】--------------------------可以編輯的精品文檔,你值得擁有,下載后想怎么改就怎么改---------------------------2020黔東南州中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀骨干教師赴杭州市跟崗學(xué)習(xí)方案為進(jìn)一步落實(shí)黔東南州教育人才培養(yǎng)實(shí)際,制定此培訓(xùn)方案。2020黔
2024-11-06 03:08
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的心得體會(huì)湛江市麻章第二小學(xué)洪梅50439413692432053“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。課堂教學(xué)改革的春風(fēng)吹遍了大地,隨著語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的逐步深入,教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式都在發(fā)生著變化。大家欣喜地看到教師的觀念在逐漸更新,教師的角色在悄悄變化,學(xué)生的主體地位在慢慢凸顯。以培養(yǎng)學(xué)生“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)
2025-04-11 00:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 *小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革 *小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革計(jì)劃規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,豐富語(yǔ)言...
2025-04-14 23:58
【摘要】跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì) 跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì) 跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 跟崗20天來(lái),本人的教學(xué)理念和教學(xué)方式都發(fā)生了顛覆式的改變。20天,很辛苦,很充實(shí),也收獲和大,現(xiàn)在就將我在這段時(shí)間的心得體會(huì)和大...
2025-04-05 12:16