小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-展示頁(yè)
2024-12-04 06:17本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃2 一、活動(dòng)內(nèi)容： 手工制作 二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 時(shí)間：?jiǎn)沃芏挛绨才诺诙谜n進(jìn)行。 四、活動(dòng)內(nèi)容 以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作 卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料 三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施： 注意積累相關(guān)校本課程資料，為校外教育積累經(jīng)驗(yàn)?！ ?shí)踐性：知識(shí)面寬，內(nèi)容豐富，指導(dǎo)學(xué)生之前，手工課教師都要先體驗(yàn)制作；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作。因此，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則： 開(kāi)放性：在資源方面，要充分利用一切可利用的資源，包括少年宮、家庭；在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇） 小學(xué)手工教學(xué)計(jì)劃1 一、教學(xué)目標(biāo) 手工課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，動(dòng)手性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作課程為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動(dòng)手能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的生活能力及社會(huì)適應(yīng)能力。 二、手工制作課程教學(xué)的基本原則： 本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開(kāi)發(fā)的課程，開(kāi)發(fā)
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