小學(xué)二年級語文誰的本領(lǐng)大知識點、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-04 05:46本頁面
【正文】 帶大家拼讀一下?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話引入，激發(fā)興趣，學(xué)習(xí)生字?！ ∧苁箤W(xué)生懂得在集體生活中人與人之間相互合作的重要性。 【篇二】小學(xué)二年級語文《誰的本領(lǐng)大》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識本課生字10個，積累詞語9個。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。 太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力搖船?！闭f著便發(fā)出強烈的光。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。小學(xué)二年級語文《誰的本領(lǐng)大》知識點、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《誰的本領(lǐng)大》知識點 字：碰、脫、裹、船、催、箭 詞：強烈、得意、驚訝 重點句子： 有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子?！薄 √枌︼L(fēng)說：“看我的吧。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來?？墒?，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！ 這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。 主要內(nèi)容： 《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事，講的是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1