小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文鋪滿金色巴掌的水泥道原文及說課稿-展示頁(yè)
2024-12-04 05:39本頁(yè)面
【正文】 ，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著…… 要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的?！ ∥乙徊揭徊叫⌒牡刈咧黄黄屑?xì)地?cái)?shù)著。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭…… 每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 我走在院墻外的水泥道上。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。 ?。《嗝疵骼实奶炜?。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《鋪滿金色巴掌的水泥道》原文及說課稿 《鋪滿金色巴掌的水泥道》原文 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨?！ ∥冶持鴷ド蠈W(xué)時(shí)，天開始放晴了。 可是，地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我穿著一雙棕紅色的小雨靴?！ ∫灰骨镲L(fēng)，一夜秋雨。“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的實(shí)踐?！ 《嗝襟w情景法： 因?yàn)樾W(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng)，容易激發(fā)興趣，因此，我運(yùn)用電教手段，創(chuàng)設(shè)多種情景，展示課文相關(guān)圖片，使學(xué)生在完全置身于課文所描繪的情景的同時(shí)，輕松、愉快、積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)?！ ≠|(zhì)疑問難法： 古人云：“學(xué)起于思，思源于疑?！ 菊f學(xué)法】 語(yǔ)文學(xué)習(xí)教無定法，重在得法，貴在用法，施教之功，貴在導(dǎo)學(xué)，因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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