小學(xué)二年級下冊語文找駱駝教案范文(冀教版)-展示頁
2024-12-04 05:27本頁面
【正文】 印，右邊深左邊淺，心想：如果駱駝的腳不跛， 就知道駱駝的左腳有點跛?！ 。?）學(xué)習(xí)生字“跛、馱” ?。?）當(dāng)老人準(zhǔn)確說出駱駝的特點，但又說不知道駱駝在哪里時，商人心情非常生氣，課文中用了哪個詞語？ 學(xué)習(xí)：忿、哄 ?。?）指導(dǎo)朗讀 小結(jié)駱駝的特點 過渡：老人沒有看見商人丟失的駱駝，怎么會知道這頭駱駝的特點呢？下面我們再細細讀讀課文，想想問題的答案?！ 。?）指導(dǎo)朗讀 揭示課題 （板書：找駱駝） 二、學(xué)習(xí)19節(jié)，了解駱駝特點 輕聲讀讀課文，標(biāo)上小節(jié)號 用直線劃出商人說的話，用曲線劃出老人說的話?！ W(xué)習(xí)生字：駱駝 出示圖片，請學(xué)生介紹駱駝 由于駱駝是沙漠里重要的交通工具，可以運貨，也能馱人，人們把它看做渡過沙漠之海的航船，所以駱駝一直享有“沙漠之舟”的美譽?！ 〗虒W(xué)過程： 一、音節(jié)引入，揭示課題 拼讀音節(jié)：lu242?！ 窘虒W(xué)重點和難點】 1．了解商人的駱駝有哪些特點?！ 〕醪嚼斫饫先耸窃鯓又更c商人找到丟失的駱駝的。小學(xué)二年級下冊語文《找駱駝》教案范文（冀教版）篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)本課“駱、駝、跛、馱、忿、哄、啃、順”等8個生字，理解“忿忿、不緊不慢、果然”等詞語的意思?！ 》纸巧首x課文，能根據(jù)提示語讀出不同的語氣。 懂得遇到問題要仔細觀察、認真思考，這樣才有可能找到解決問題的好辦法?！ ?．讀出人物的不同語氣。 tu243?！ W(xué)習(xí)第一節(jié) （1）朗讀第一節(jié) ?。?）商人的心情如何？從商人的哪些舉動感受到他很著急呢？用圓點標(biāo)出。 師生合作朗讀對話，想一想：商人走失的駱駝有哪些特點？ ?。?）讀老人的三句話?！ ∪?、學(xué)習(xí)第10節(jié)，理解老人的分析推理 讀第10節(jié)，數(shù)一數(shù)老人說的話共有幾句？ 學(xué)習(xí)生字：啃、順 學(xué)習(xí)
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