小學(xué)一年級(jí)語文文具的家原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-04 04:58本頁面
【正文】 。 ?。ㄋ模┓磸?fù)閱讀實(shí)踐，讀通課文內(nèi)容。 反饋指導(dǎo)： ?。?）文具、丟、時(shí)候、仔細(xì)、平時(shí)、已經(jīng)。要把字音讀正確?！ 。ㄈ┙o足朗讀時(shí)間，讀準(zhǔn)生字字音?！ ∧阌惺裁崔k法記住“具”？提示： “具”里面是三橫。你們想不想留下它們哪？ 快去找小貝貝商量商量吧。 六、教學(xué)過程 第一課時(shí) （一）聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)閱讀愿望。 課文插圖?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生把對(duì)課文的感悟轉(zhuǎn)化為自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，并感悟課文內(nèi)容?！ ×私庹n文內(nèi)容，逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣?！酒啃W(xué)一年級(jí)語文《文具的家》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 正確認(rèn)讀10個(gè)生字，認(rèn)真學(xué)會(huì)6個(gè)生字，并端正、整潔地書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！薄 ∝愗愊肫饋砹?，她書包里的文具盒，就是這些文具的家?！薄 寢屨f：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家?！ ∝愗愐换氐郊?，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。小學(xué)一年級(jí)語文《文具的家》原文、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《文具的家》原文 鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去
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