小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃(精選3篇)-展示頁
2024-12-04 04:57本頁面
【正文】 讀有興趣。有主動識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫?！ 《?、學(xué)習目標 復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音?！ ”緝越滩囊?guī)定了識字量認識450個，但同時又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動認字，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生多認字，超過規(guī)定的識字量?！罢Z文園地”里設(shè)有“展示臺”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習成果和才能的機會。編寫角度由服務(wù)于教師的教轉(zhuǎn)向服務(wù)于學(xué)生的學(xué)?！ 、日n后練習重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐能力。課文體裁多樣?！ 、钦n文內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活?！ 、谱R字課內(nèi)容豐富，形式多樣識字課的內(nèi)容圍繞本組的專題，而且形式多樣。識字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動。每組課文包括導(dǎo)語、識字、45篇課文及“語文園地”。保護環(huán)境、愛護動物。友好相處、團結(jié)協(xié)作。學(xué)校生活愛祖國。小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃（精選3篇） 小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃1 一、教材分析 內(nèi)容及編排 本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個專題。多彩的秋天。怎樣看問題、想問題。關(guān)愛他人。熱愛科學(xué)。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。 教材特點 ?、艊@專題整合教材內(nèi)容，每一組教材均以“導(dǎo)語”的形式點明專題，識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際，展示臺等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。有的描寫秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語，有的表達愛國之情的三字經(jīng)，有講思想方法、給人啟迪的成語，有提倡團結(jié)合作的，有教學(xué)生怎樣做人的對聯(lián)，還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。本冊教科書與九年義務(wù)教育同冊教材相比，大幅度地更新了課文，更新率達50%。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應(yīng)有盡有，有較強的可讀性和趣味性?！ 、赏黄苽鹘y(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強親和力。教材的呈現(xiàn)方式，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究?！ 、式滩膬?nèi)容具有開放性和彈性。在識字方面，每課要求認識的字體現(xiàn)基本要求，學(xué)有余力的學(xué)生可以多認?！ ≌J識450個字，會寫350個字。要求
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