【摘要】小學一年級上冊科學教案范文 【《給物體分類》】 一、教學目標 1、科學知識 認識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標準。 2、科學探究 在觀察比較的...
2024-12-04 04:59
【摘要】第1單元走進科學單元目標:。。。。,并與同伴交流。1小小科學家教學目標:1.認識到有不同的科學家從事不同的研究,認識科學研究要從事觀察、實驗、考察、記錄等實踐活動。2.讓小學生也來經(jīng)歷科學探究發(fā)現(xiàn)的過程,意識到科學并不神秘,小孩子也能做科學。3.讓學生認
2024-12-20 19:28
【摘要】一、教材分析二、單元教學目標
2025-04-02 01:37
【摘要】小學一年級上冊科學第四單元《玩水》教案范文 【篇一】小學一年級上冊科學第四單元《玩水》教案范文:運水游戲 教學目標: 1.使學生在運水游戲中,再次感知水的特性。 2.能認識和選擇在...
2024-12-04 04:46
【摘要】 小學一年級上冊科學教案 小學一年級上冊科學教案篇一 教學目標: 知識與技能:了解植物的基本結(jié)構(gòu)。 過程與方法: 1、利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。 2、...
2024-12-04 04:37
【摘要】小學科學一年級上冊教學計劃一、學情分析一年級上冊科學在小學六年科學學習中具有特殊的意義。如果說他們在幼兒階段主要是通過“玩”來認識和了解科學的話,從現(xiàn)在起,他們進入的將是一門“課程”。課程的含義是具有明確的教學目標和系統(tǒng)的設(shè)計,但絕不是說不再“有意思”,不再令人“感興趣”,不再有孩子們的“個人看法”和“探索空間”。恰恰相反,好的科學課應該是屬于“兒童的科學”。二、教材解讀
2025-08-12 11:53
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活上冊第二單元我的新生活點擊我嘗試人()嘗試內(nèi)容嘗試前的心情遇到的問題嘗試的結(jié)果嘗試后的心情學到的知識(本領(lǐng))我的嘗試豐富多彩的學習生活----活動計劃
2024-12-24 21:53
【摘要】小學一年級上冊語文第一單元教案 :小學一年級上冊語文第一單元教案 【課題】:語文天地本課共1課時,本節(jié)第1課時 【課型】:復習課 【課標定位】:努力養(yǎng)成良好的寫字習慣,寫字...
2024-12-07 04:34
【摘要】小學一年級上冊科學第三單元《玩中學》教案范文 【篇一】小學一年級上冊科學第三單元《玩中學》教案范文:玩磁鐵 教學目標: ,了解磁鐵同極排斥、異極相吸的特性。 、反復嘗試中找出磁扣的...
2024-12-07 04:32
【摘要】第一篇:小學科學一年級上冊教學計劃 2018小學科學一年級上冊教學計劃 李雨婷 一、學情分析 一年級學生進入小學,新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學校、環(huán)境、老師、同學、課堂、學...
2024-11-04 22:41
【摘要】小學一年級科學教案范文 【神奇的磁極】 教學目標 1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。 2、能設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時,相...
2024-12-04 04:48
【摘要】大家一起畫教材學情簡析:《大家一起畫》是小學一年級美術(shù)第一冊中的內(nèi)容。本課大家一起畫是兒童進入小學學習繪畫的初始課,小朋友們在幼兒園時已學習了一些較為簡單的簡筆畫,此課的目的在于幫助學生感性地認識點、線、面,使學生在日后的學習中更好地豐富畫面。為了大家一起畫不使學生對作畫感到乏味,教材以游戲的方式進行,看誰畫得點、線種類多,誰畫得美,大家一起畫讓每一位同學都因自
2024-12-23 13:48
【摘要】大家一起畫一、教材分析1《大家一起畫》是小學一年級美術(shù)第一冊中的內(nèi)容。通過“大家一起畫”的作畫形式,培養(yǎng)學生合作學習的能力,通過集體作畫感受個人在集體中的作用?,F(xiàn)代教育觀念十分強調(diào)學生合作學習。2我們知道隨著社會的發(fā)展,繪畫中媒體的使用越來越廣泛,人們在不斷地創(chuàng)造性地開發(fā)新的媒材?!洞蠹乙黄甬嫛房梢杂脴渲υ谏晨由袭?可以用顏料在雪地
2024-12-24 19:13
【摘要】小學科學四年級上冊第一單元小學科學六年級下冊第二單元溶液溶解蒸發(fā)溶液的概念?由兩種或兩種以上的不同物質(zhì)以分子、原子或離子形式組成的均勻、穩(wěn)定的混合物?溶液的性質(zhì):均一性、穩(wěn)定性化合物與
2024-11-05 16:01
【摘要】第一篇:小學科學三年級上冊第一單元 1.樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有(生命)的物體;(觀察)可以讓我們獲得更多的信息。 2.在觀察和測量大樹時,我除了用自己的(眼睛看)、(用鼻子聞)、(...
2024-11-09 18:00