小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文彩虹原文、教案及練習(xí)題-展示頁(yè)
2024-12-04 04:33本頁(yè)面
【正文】 “等”、“試”：聯(lián)系上下文理解?！ ≡僮x課文，找出不理解的詞語(yǔ)?！ ≈该x，指導(dǎo)、糾正學(xué)生的發(fā)音?！ 《?、教學(xué)生字詞 默讀課文，勾畫出不認(rèn)識(shí)的字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容。 能有表情地、流暢地朗讀課文，會(huì)背誦和默寫課文?！ ≌_觀察圖畫，理解句子的意思和句子與句子之間的聯(lián)系，理解課文的內(nèi)容，使學(xué)生初步懂得彩虹是怎樣形成的。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《彩虹》原文、教案及練習(xí)題 《彩虹》原文 雨停了，天上有一座美麗的橋?！ “职?，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？ 媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？ 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？ 《彩虹》教案 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和新詞，會(huì)用常用詞語(yǔ)說(shuō)、寫句子?！ ∧苷_回答練習(xí)中提出的問(wèn)題，會(huì)用“別著急，誰(shuí)給你做什么”的句式說(shuō)、寫句子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解句子的意思和句子與句子之間的聯(lián)系?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)：4課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？知道彩虹是怎樣形成的嗎？ 我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第17課《彩虹》。 板書生字詞： 現(xiàn)等已經(jīng)失喝 含噴霧試橙 教讀字音?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ ±斫庠~語(yǔ)： “出現(xiàn)”、“消失”：借助掛圖，聯(lián)系實(shí)際比較詞語(yǔ)進(jìn)行理解?！ 昂取?、“含”、“噴”：結(jié)合動(dòng)作演示理解詞語(yǔ)?！ 办F”：看實(shí)物或圖理解?！ ∽x帶
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