學校備課組的工作總結范文-展示頁
2024-12-04 02:39本頁面
【正文】 上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。 (二)、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文?！ ∨d趣是最好的老師。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。整個班學生成績較優(yōu)，有不少學生聰明，且基礎不錯，班級學風優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風懶散的學生等待改進的。在今后的教學工作中，我們將不斷實踐、不斷探索，讓語文教學既實實在在又充滿活力。本學期，我們組組織了小手寫秋天、小手繪秋天落葉貼畫、巧巧手種子畫、小桔燈等語文綜合實踐活動，孩子們在走走、看看、聽聽、做做中親近了自然，豐富了知識，積累了經(jīng)驗，同時也為寫話積累了素材?！ ?。第二部分為好詞超市，超市里為學生提供一些與本次寫話有關的優(yōu)美詞語。 。能讓每一個學生寫一手好字是我們組老師們的共同心愿?！ ??！ ”緦W期，我們將《詞語七彩城》的內(nèi)容進行了豐富，在讀一讀生字組成的詞語外增加了背一背欄目，將與課文有關的優(yōu)美句段按課時組織孩子們有效地背誦。晚讀，我們有序地安排孩子們讀《新補充讀本》和《烏丟丟奇遇記》、《笨狼的故事》。 開學初，我們組將讀書時間和現(xiàn)有讀物進行歸類細分，讓孩子們每天積累一點點，每天進步一點點?！ W校備課組的工作總結范文1 半學期來，我們組主要在閱讀與積累、寫字與寫話、語文與實踐三個方面進行了積極的探索。學校備課組的工作總結范文 備課組是在同學科、同年級的基礎上組建的，開學時由各教研組與教師商量組成，并確定各年級學科備課組的組長。下面是小編為您精心整理的學校備課組的工作總結范文?！ ３孔x，我們組安排了日有所誦，結合《古詩文》這本書中的《三字經(jīng)》有序地開展背誦積累活動。周末《語文七彩橋》內(nèi)增設我讀書，我快樂一欄，按《古詩背誦表》的順序每周背誦兩、三首經(jīng)典古詩，半學期來，孩子們已經(jīng)背誦了約四十首古詩。半學期來，許多孩子的詞匯量迅速增多，這與有效地背誦與積累是分不開的?！ 懽纸虒W是低年級語文工作的難點。所以，平時的寫字教學，我們特別注重對學生寫字的要求，從坐姿筆姿、書寫時用的鉛筆得削成什么樣到每個生字在田字格中的具體位置、輕重的變化，教學節(jié)奏的安排，寫字課件的運用我們組都積極討論、精心安排，努力讓孩子們從小養(yǎng)成好的寫字習慣。 本學期，我們組精心設計了《寫話七彩筆》，具體欄目有兩塊：第一部分是老師的話，內(nèi)容為寫話方法的指導。第三部分看圖寫一段話，或者結合時令寫一段話，或者對集體活動內(nèi)容的回顧半學期來，在七位老師的悉心指導下，孩子們的寫話水平有了明顯的提高?！ 榱素S富學生的生活和情感體驗，將語文學習的外延拓展到課外，走進生活?！ ]有最好，只要更好是我們組教師的工作信條。 學校備課組的工作總結范文2 本學期我繼續(xù)二(1)班的語文教學?，F(xiàn)將這一學期以來的具體情況總結如下： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文
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