三年級語文灰雀教學設計-展示頁
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 的教育。分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。三年級語文《灰雀》教學設計教學目標：會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語，摘抄描寫灰雀的句子。通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。教學重點：如何透過人物的言語和神態(tài)來領會人物的心理活動，體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護。教學用具：多媒體課件課時安排：兩課時第一課時課時目標：學習生字新詞，積累描寫灰雀的句子。教學過程一、利用單元導讀導入新課同學們從今天起，我們就進入了第二組課文的學習，請大家把書翻到17頁，默讀單元導讀并思考這組課文講的是什么？出示列寧圖片，你
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