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生物圈中的人生物說課稿-展示頁(yè)

2024-12-03 03:17本頁(yè)面

　　

【正文】取樣和測(cè)算等基本方法，這些都屬于科學(xué)探究的一般方法，是學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。能通過分析有關(guān)資料，說出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)的能力。讓學(xué)生關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納概括的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過資料分析總結(jié)呼吸道的作用。呼吸道對(duì)空氣的處理我們是通過哪些器官進(jìn)行呼吸的？對(duì)學(xué)生回答不表態(tài)，繼續(xù)設(shè)疑：是不是這樣呢？進(jìn)一步設(shè)疑：請(qǐng)同學(xué)們想一想，呼吸道僅僅是氣體進(jìn)出的通道嗎？對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)評(píng)價(jià)。吃飯是為什么不能大說大笑？或問你知道會(huì)厭軟骨嗎？它的作用是什么？學(xué)生自己回答。學(xué)生閱讀資料分析，回答下列問題：呼吸道有什么結(jié)構(gòu)保證氣

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2025-04-16 03:48

生物圈中的其他生物-展示頁(yè)

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2025-08-01 08:13

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2025-04-13 23:38

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2025-06-23 08:55

生物圈中的其他生物復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

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2025-01-27 02:16

生物圈中的微生物復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

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2025-01-27 02:02

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2025-04-13 23:48

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2025-04-13 23:38

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2025-06-22 12:09

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