怎樣過馬路幼兒園法制教育教案5篇-展示頁
2024-12-03 02:14本頁面
【正文】 老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。 活動過程： 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。 增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。 （3）小結(jié)過馬路要注意的事項。 （2）教師對幼兒的例舉進行小結(jié)歸納。 活動過程： 圖片情境導入： （1）、看圖片： ——“這樣過馬路安全嗎？” （2）、幼兒議論，鼓勵幼兒每人發(fā)表自己的想法。 《怎樣過馬路》幼兒園法制教育教案1 活動目標： 了解上學的幾條路線，知道安全過馬路的方法?！对鯓舆^馬路》幼兒園法制教育教案5篇 交通安全是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰攸c注意的安全問題，違反交通規(guī)則容易造成交通安全問題，同時也是違法。下面小編想跟大家分享的是幼兒園法制教育教案《怎樣過馬路》，歡迎大家瀏覽。 活動準備：教學掛圖《過馬路》。 討論安全過馬路的方法： ——“怎樣過馬路才安全呢？” （1）幼兒例舉幾種安全過馬路的方法： 看清馬路兩邊的車輛、要走斑馬線、不在馬路上追逐游戲、看懂警察的手勢等。 認識標志： （1）各種標志的解讀： ——“這標志是什么意思？” （2）師生一起解讀交通標志。 《怎樣過馬路》幼兒園法制教育教案2 活動目標： 通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識，引導幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》 紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。 二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。 老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。 幼兒跟著老師唱一遍。 出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。 四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。我及時介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。 《怎樣過馬路》幼兒園法制教育教案3 活動目標： 借助多種場景，知道過馬路的正確方法，增強安全意識。 通過操作活動鞏固對交通規(guī)則的認識。他一個人悄悄地去街上玩，看到馬路對面有個玩具商店。究竟是什么事呢？ 二、播放課件，了解事情的經(jīng)過 提問： 發(fā)生了什么事？ 皮皮為什么差點被車撞？ 他這樣過馬路安全嗎？ 三、分場景討論：怎樣過馬路最安全？ 場景一：走斑馬線
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