20xx幼兒園小班工作計(jì)劃5篇-展示頁(yè)
2024-12-02 22:15本頁(yè)面
【正文】 己與別人的不同。等待與輪流，體驗(yàn)與教師，同伴共處的快樂?！ ?，樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力?！ ?三)社會(huì) 1，引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活?！ ?，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣?！ ?，喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景。能聽懂并愿意說普通話?！ ?4，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)?！ ?2，能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。 10，能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬?！ ?，能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳，向上跳?！ ?，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑?！ ?，教會(huì)幼兒上體正直，雙*替自然走和跑。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi)。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣?！ ?，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒。培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢(shì)。知道穿脫衣服的順序。 根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。2020幼兒園小班工作計(jì)劃5篇 幼兒園工作計(jì)劃(一) 一、班級(jí)情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下?！ 《?、常規(guī)方面 這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。能排隊(duì)等候，會(huì)收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心。 三，幼兒發(fā)展目標(biāo)： (一)健康 1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法。學(xué)習(xí)保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生?！ ?，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理?！ ?，能指定方向走和跑?！ ?，能輕松地雙*替跳著走?！ ?，能單手自然將沙包投向前方?！ ?1，初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作?！ ?3，會(huì)玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械。 (二)語(yǔ)言 1，學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。 2，能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容?！ ?，樂于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說話。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話故事，詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品?！ ?，使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往。 3
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