七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版變量之間的關(guān)系上-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版變量之間的關(guān)系（上）一、單選題(共8道，每道15分)“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中，自變量是（），若輸出的數(shù)y=5，則輸入的數(shù)n為（）或10，L

2024-08-31 14:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版變量之間的關(guān)系下-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版變量之間的關(guān)系(下)一、單選題(共5道，每道20分)，星期天晚飯后，小紅從家里出發(fā)去散步，下圖描述了她散步過程中離家的距離S（米）與散步所用的時(shí)間t（分）之間的關(guān)系，依據(jù)圖象，下面描述符合小紅散步情景的是（），到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)，就回家了

2024-08-31 14:09

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化人教版利用幾何特征解決梯形輔助線問題-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）人教版利用幾何特征解決梯形輔助線問題一、單選題(共10道，每道10分)1.（2020金華）如圖，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，對(duì)角線AC平分∠BAD，∠B=60°，CD=2cm，則梯形ABCD的面積為（）cm2．A

2024-08-23 09:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化人教版特殊四邊形的計(jì)算與證明-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）人教版特殊四邊形的計(jì)算與證明一、單選題(共10道，每道10分)ABCD中，AB，BC，CD三條邊的長(zhǎng)度分別為（a-3）cm、（a-4）cm、（9-a）cm，則這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是（）2.（2020江蘇泰州）四邊形

2024-09-01 22:07

九年級(jí)數(shù)學(xué)全一冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版專題練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)全一冊(cè)同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版專題練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:圓的補(bǔ)充定理測(cè)試，主要考查學(xué)生對(duì)于圓中補(bǔ)充定理的掌握情況。題目的靈活性非常大。學(xué)習(xí)建議:對(duì)于圓中補(bǔ)充定理，要求學(xué)生能夠認(rèn)真掌握，這樣可以更好的加深對(duì)于圓中問題的深刻理解，同時(shí)也有助于幫助學(xué)生理解圓中基本定理。一、單選題(共

2024-08-23 17:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)相似判定及相似基本模型相似圖形基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)相似判定及相似基本模型（相似圖形）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:這套試卷用5道題考察了相似的判定，相似?？嫉娜N模型，性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)幾何記模型對(duì)學(xué)生的重要性.學(xué)習(xí)建議:對(duì)于相似判定的三種判定方式記憶牢固，對(duì)于相似?？嫉哪Ｐ陀洃浝喂?，會(huì)根據(jù)相似的三種模型拓展應(yīng)用.一、單選題(共

2024-09-01 21:55

八年級(jí)下冊(cè)北師版同步拔高分式方程及其應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)北師版同步拔高分式方程及其應(yīng)用一、單選題(共10道，每道10分)的解為（）的解為（）+1=有增根，則m的解為（）x的分式方程無(wú)解，則m的值為（）

2024-08-23 09:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)拔高練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:試卷中共五個(gè)習(xí)題，考查全等與一次函數(shù)部分知識(shí)一、單選題(共5道，每道20分)，△ABC的高BD、CE相交于點(diǎn)O．下列那組條件不能證出BD=CE（）．=AE=AC=OC=OC，在等腰三角形ABC

2024-09-01 22:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版三角形全等綜合訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版三角形全等綜合訓(xùn)練一、單選題(共5道，每道20分)，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E，EF∥AC，下列結(jié)論一定成立的是（）=BF=ED=DCD.∠ABE=∠DFE

2024-08-31 14:09

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課堂同步試題全套-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）北師大版《（1）》課時(shí)：第1課時(shí)主備人：課標(biāo)要求：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)法指導(dǎo)：教學(xué)過程：一、自主預(yù)習(xí)：（一）在八年級(jí)上冊(cè)“平行線的證明”一章中給出的作為證明的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)的8條基本事實(shí)是：1.2.3.4.5.6.7

2025-06-18 23:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)同步拔高班第三講講義-展示頁(yè)

【摘要】1第三講二次根式拓展提高（講義）一、知識(shí)點(diǎn)睛1．理解二次根式的雙重非負(fù)性，辨識(shí)四類典型形式．(1)若20xyz++=，則_____xy_____z_____，，．===(2)若出現(xiàn)2x-或x-，則x_____

2024-09-01 21:58

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案北師大版-展示頁(yè)

【摘要】目錄第一章一元一次不等式和一元一次不等式組1不等關(guān)系2不等式的基本性質(zhì)3不等式的解集4一元一次不等式5一元一次不等式與一次函數(shù)6一元一次不等式組第二章分解因式1分解因式2提公因式法3運(yùn)用公式法第三章分式1分式2分式的乘除法

2024-12-11 21:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)同步拔高班第四講講義-展示頁(yè)

【摘要】第四講實(shí)數(shù)綜合運(yùn)算（講義）一、知識(shí)點(diǎn)睛1.實(shí)數(shù)計(jì)算：（1）分部分：觀察式子結(jié)構(gòu)，以加、減法為標(biāo)志，分部分，每部分一個(gè)模塊；（2）做運(yùn)算：辨析種類，依法則，做運(yùn)算，不圖一步到底，不跳步，平均使用精力；（3）巧檢驗(yàn)：“抽查”、“普查”相結(jié)合，“橫向”、“縱向”相結(jié)合．2.含特殊角（15°的倍數(shù)）的三角形：利用三角形的高構(gòu)造直角，把特殊角放在直角三角形中，

2024-08-23 09:20

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】綜合能力測(cè)試①是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形紙片,其長(zhǎng)方形的面積顯然為4ab,現(xiàn)將此長(zhǎng)方形紙片沿圖中虛線剪開,分成4個(gè)小長(zhǎng)方形,然后拼成如圖②的一個(gè)正方形.(1)圖②中陰影正方形EFGH的邊長(zhǎng)為:_________________；(2)觀察圖②,代數(shù)式(a-b)2表示哪個(gè)圖形的面積？代數(shù)式(a+b)2呢？(3)

2024-11-27 14:20

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】 自主合作探究《數(shù)學(xué)》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：編號(hào)：№1　班級(jí)　　　小組　　　姓名　　　小組評(píng)價(jià)　　教師評(píng)價(jià)　　收獲與感悟第一章一元一次不等式和一元一次不等式組

2024-08-20 03:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版相似模型-全文預(yù)覽

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