20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-12-02 22:02本頁(yè)面
【正文】 會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，使其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以一種陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活中的每一天?，F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導(dǎo)，勢(shì)必影響孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)更是無(wú)從談起。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。2018—2019學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)的班主任，也是我第一次擔(dān)任六年級(jí)的班主任?，F(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。一、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入六年級(jí)的那一刻，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作。針對(duì)這種情況，我密切地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地解決，加以合理的引導(dǎo)。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。二、把握談心尺度我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。相比較
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