素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)與素質(zhì)拓展策劃書(shū)4篇匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 04:49本頁(yè)面
【正文】 ：理學(xué)院各部門(mén)部長(zhǎng)及成員(工作人員除外)。：理學(xué)院素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)與素質(zhì)拓展策劃書(shū)4篇匯編第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)(一)：通過(guò)素質(zhì)拓展游戲的主要目的是“合作溝通，增進(jìn)交流，熔煉團(tuán)體，發(fā)揚(yáng)集體精神”。提高各成員的體能、毅力、協(xié)作、溝通等各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)積極進(jìn)取，克服困難，敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。：“增進(jìn)交流，熔煉團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)集體精神”。：宋雨晴，劉欣，鄒偉鵬，周俊偉：初定東華廣場(chǎng)。全體部門(mén)分成四隊(duì)(初定一隊(duì)大約8人左右)，以?xún)申?duì)為一次比賽隊(duì)伍，開(kāi)始競(jìng)技，參賽全體成員全體蹲下，各隊(duì)選出隊(duì)員作為領(lǐng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼排頭并指揮，一字排開(kāi)，后面的隊(duì)員雙手分別抓住前面隊(duì)友的腳，形成一個(gè)整體，整體像“毛毛蟲(chóng)”形狀，以50米作為游戲距離。中途不能斷開(kāi)或成員雙手松開(kāi)。 ③注意事項(xiàng)：最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，全隊(duì)才算勝利。(2)傳遞呼啦圈全體成員手牽手排成一個(gè)圈，由第一個(gè)人開(kāi)始有順序的傳遞，接下來(lái)各成員傳遞，直到最后一位結(jié)束。素質(zhì)拓展游戲策劃書(shū)(二)主辦單位：承辦單位： 策劃人: 一. 活動(dòng)名稱(chēng) 戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng) a. 通過(guò)本次素質(zhì)拓展游戲增進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的了解，增強(qiáng)員工之間的默契和感情，以及培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力及協(xié)調(diào)能力。 三. 活動(dòng)目標(biāo)a) 本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。 c) 激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)成功素質(zhì)，與成功的自己相約。e) 加強(qiáng)員工的責(zé)任感和進(jìn)取心，對(duì)前景建立堅(jiān)定的信念和信心。增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。 時(shí)間： 地點(diǎn)：1：素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)a) 分隊(duì)并制作隊(duì)標(biāo)(每隊(duì)10―12人) b) 隊(duì)內(nèi)決定隊(duì)員成分(隊(duì)長(zhǎng)，指揮)2：團(tuán)隊(duì)交流(心得體會(huì))，交流結(jié)束后由隊(duì)長(zhǎng)上交心得體會(huì) 本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分 4 隊(duì)進(jìn)行游戲比賽(各隊(duì)隨機(jī)分配)，通過(guò)幾個(gè)小游戲的積分決出最后勝利者。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。 六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。注：1：活動(dòng)一切需保證參與隊(duì)員的安全2：活動(dòng)過(guò)程中一切聽(tīng)從裁判員安排3：條件時(shí)間允許，所有隊(duì)員合作完成信任背摔游戲 4：心得體會(huì)需活動(dòng)后三日內(nèi)以電子擋形式上交社團(tuán)負(fù)責(zé)人 5：活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)負(fù)責(zé)人向團(tuán)委，系主管老師匯報(bào)活動(dòng)成果①要求：只能身體的接觸和晃動(dòng)，不能松手，斷了要接受懲罰。 ④注意事項(xiàng)：如果有人的身體的柔韌性差，可以讓其監(jiān)督參賽人員。游戲注意安全。每個(gè)人之間有一定的距離，由領(lǐng)隊(duì)的發(fā)出口號(hào)，口號(hào)一發(fā)出，全體轉(zhuǎn)動(dòng)，并且松手，讓木棍停留一會(huì)兒，握住下一個(gè)人的木棍，如果有人未接住，淘汰，以此方式繼續(xù)。 ①意義：宣揚(yáng)個(gè)體的同時(shí)，注重團(tuán)體，合作完成任務(wù)。③用具：若根長(zhǎng)木棍。從而推進(jìn)精神文明建設(shè)。時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。 我們正青春。三、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)設(shè)計(jì)02全體成員 （38人）四、活動(dòng)簡(jiǎn)介推進(jìn)學(xué)生自身向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、氛圍、提高學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，更好的為未來(lái)公司和顧客服務(wù)。五、活動(dòng)要求為進(jìn)一步豐富和繁榮學(xué)生的文化生活，充分展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，努力打造學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，需提前將學(xué)生分為兩隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有自己的口號(hào)和名稱(chēng)，每個(gè)員工都要有自己的稱(chēng)號(hào).六、活動(dòng)項(xiàng)目生鮮采摘（采摘期間需注意，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)）戶(hù)外燒烤（燒烤期間需注意，用火安全，不要浪費(fèi)）素質(zhì)拓展（注意，根據(jù)個(gè)人身體機(jī)能，不要勉強(qiáng)）CS（1）車(chē)程中，第一個(gè)游戲叫“我和你不熟”，首先大家各自先做一個(gè)自我介紹，然后由主持人隨機(jī)抽點(diǎn)一位同學(xué)起立，起立的這位同學(xué)要對(duì)身邊所有同學(xué)的信息了如指掌，（如：系別，姓名，專(zhuān)業(yè)）如起立的同學(xué)回答不上來(lái)身邊這位同學(xué)的信息，那就證明，經(jīng)過(guò)一輪自我介紹后仍然不熟，接受懲罰，唱歌或講故事。抵達(dá)生鮮基地后，按照之前所分的小組，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行第一輪采摘。生鮮采摘結(jié)束后，大家可以盡情的享受自己收獲的鮮果。（車(chē)程中，大家可以自由享受鮮甜的水果）11點(diǎn)30左右即可到達(dá)素質(zhì)拓展實(shí)
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