【正文】 ，不隨便動別人的東西。11月份：不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。我們的國家很大，人口很多。10月份： 慶祝國慶節(jié)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。 慶祝教師節(jié)。9月份： 制定德育計劃。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。但要嚴格要求幼兒。要熱愛幼兒，尊重、關懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。 根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。 三月十四 植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。 三月五日 學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神。了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。有初步的愛國觀念和愛國情感。進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格積極主動和小朋友交往。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。三、愛父母、愛教師、愛集體 三八 節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。離開集體或家長要打招呼。能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。幼兒園德育工作計劃書范文與幼兒園德育年終總結匯編第 28 頁 共 28 頁幼兒園德育工作計劃書范文我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。本學期德育教育目標和要求制定如下：一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。尊敬長輩，愿意為他們做事。能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。講實話，做錯了事敢承認。知道父母的工作及其對社會有意義。知道老師工作辛苦。知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。有初步的集體榮譽感。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。 三月八日 婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育。具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷。初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的 我 。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。要堅持正面引導，做到愛與嚴相結合。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣，只有這樣，才能 立德樹人 ，培養(yǎng)社會主義的建設者和XXX人。 加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。 對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。能克服困難完成學習任務。培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。12月份：學習初步的人際交往技能。坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。育人為本，德育為先 就指出學生德育教育的重要性，而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。品德教育是多方面的，比如，培養(yǎng)幼兒愛的情感。培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求，因此，在這兒只強調(diào)四個方面的德育工作，各位教師還要結合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進幼兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感，對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。從小班開始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己。有基本的生活自理能力。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。對老師、小朋友、