教育系統(tǒng)作風建設(shè)年自查報告與教育系統(tǒng)作風整頓工作方案匯編-展示頁
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 展，學校爭先創(chuàng)優(yōu)這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已蕩然無成。同時我也沒有嚴格的學習計劃和學習的制度，缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學的觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。對上級的要求和各項規(guī)定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，對學校工作沒有進行深刻的研究和學習，對教育的法律、法規(guī)也學習較少，比較膚淺，平時的學習只是流于形式，掌握也只是只言片語，缺乏思考，沒有真正用發(fā)展的眼光研究學校的工作，處理問題自感知識缺乏，對待突發(fā)事件還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。自調(diào)入陽光小學以來，近三年了，工作起色不大，沒有真正邁開步子，沒有創(chuàng)出辦學特色，管理體制也還不完善。服務(wù)不優(yōu)的問題。在工作中，有時組織觀念淡泊，集體思想不強，不嚴格要求自己，對學校的工作得過且過，對大問題思想不敏感，聽不的別人說反對意見，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就盡量繞開，沒有考慮集體利益，沒有組織原則。對市局和辦事處的有關(guān)文件和相關(guān)要求規(guī)定，認識不高，律己不嚴，沒有按照一個高標準的校長要求自己，廉潔意識不強，個人主義，享樂主義，家長作風經(jīng)常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時甚至違反規(guī)定，中午礙于面子陪村領(lǐng)導飲酒，要求老師們做到的學校規(guī)章制度，自己卻違規(guī)，沒有起到帶頭作用。例如辦事處主要領(lǐng)導在我校調(diào)研指出的食堂學生伙食改善問題，我們在實際工作中執(zhí)行就不夠到位，改善的不明顯，沒能夠站在學生立場上為學生著想，沒有認識問題的重要性。通過兩個階段的活動，使我對自己的工作有了進一步的認識，現(xiàn)就這些問題自查如下：一、存在的問題執(zhí)行不力的問題。教育系統(tǒng)作風建設(shè)年自查報告與教育系統(tǒng)作風整頓工作方案匯編第 10 頁 共 10 頁教育系統(tǒng)作風建設(shè)年自查報告根據(jù)教育總支的統(tǒng)一部署，按照教育系統(tǒng)“作風建設(shè)年”活動方案，結(jié)合本人實際，本著缺什么學什么的原則，在第一階段，我認真學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《科學教育發(fā)展觀讀本》、辦事處實施方案和《教育督辦》第九期等相關(guān)內(nèi)容，及收看了《居安思?！贰ⅰ恶R德落馬警示錄》等教育片。在查找問題階段，我結(jié)合辦事處指出的五項要解決的突出問題，深刻反省工作中存在的問題和缺點，積極召開座談會，多次找教師交心談心，征求意見和建議。由于本人在思想上有一些消極的想法，對教育工作的思想信念不夠堅定，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了對上級的要求和各種安排
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