教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段活動(dòng)工作總結(jié)與教育局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及作風(fēng)建設(shè)講話匯編-展示頁
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 靠什么？科學(xué)發(fā)展抓什么？”進(jìn)行了深入的討論；就“不符合科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象、科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)事跡、科學(xué)發(fā)展觀群眾意愿”開展了“三個(gè)征集”活動(dòng)；基層學(xué)校還根據(jù)學(xué)校具體情況制定了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師教學(xué)業(yè)績(jī)激勵(lì)獎(jiǎng)懲方案》、《黨員干部“一幫一”行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》、《貧困學(xué)生救助辦法》等一系列制度、方案、實(shí)施辦法；基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)和調(diào)研寫出了高質(zhì)量的《調(diào)研報(bào)告》。教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段活動(dòng)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！四、學(xué)出覺悟，學(xué)出行動(dòng)，學(xué)出效益是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要成果在區(qū)委、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，各參學(xué)單位積極行動(dòng)起來，滿腔熱情地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。教育局以“解放思想、科學(xué)發(fā)展、加快新?lián)崛嬲衽d”為主題，重在通過學(xué)習(xí)活動(dòng)“解決教師思想問題，在轉(zhuǎn)變觀念上有新飛躍；解決干部能力問題，在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展上有新作為；解決發(fā)展實(shí)際問題，在破解難題上有新突破；解決師德、師風(fēng)問題，在行風(fēng)建設(shè)上有新成果；解決教育均衡發(fā)展問題，在辦人民滿意教育上有新作為；解決教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系問題，在教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有新貢獻(xiàn)”。三、上下連動(dòng)，各有側(cè)重，整體統(tǒng)籌是確?；顒?dòng)順利開展的成功經(jīng)驗(yàn)教育局進(jìn)行全局性的宏觀掌控，各基層單位針對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的操作。 次，研究問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化指導(dǎo)?；顒?dòng)開展一個(gè)月來，就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的專門會(huì)議就召開了局黨委領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員利用雙休日印發(fā)文件，籌備周一的全局學(xué)習(xí)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，為學(xué)習(xí)活動(dòng)的良好開局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)深入，實(shí)踐工作成績(jī)凸顯，新?lián)峤逃鷻C(jī)勃勃。教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段活動(dòng)工作總結(jié)與教育局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及作風(fēng)建設(shè)講話匯編第 13 頁 共 13 頁教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段活動(dòng)工作總結(jié)當(dāng)前，新?lián)釁^(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入扎實(shí)地開展起來，廣大干部、黨員以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，樹立新的發(fā)展理念，自覺地查找和糾正自己不符合科學(xué)發(fā)展的思想、做法。各基層學(xué)校在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范教育教學(xué)行為，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)組織、周密布署是確保活動(dòng)順利開展的關(guān)鍵區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，新?lián)釁^(qū)教育局迅速行動(dòng)起來，當(dāng)即成立了局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了辦公室，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委文件，研究制定教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施方案。同時(shí)，黨委書記姚偉、局長(zhǎng)王殿君、黨委工作部毛紅巖還親自視察辦公室，看望辦公室工作人員，加強(qiáng)辦公室硬件、軟件建設(shè)，確保辦公室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二、目的明確、措施得當(dāng)、指導(dǎo)有力是確保活動(dòng)順利開展的保障學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，這就是通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，查找問題并解決問題，辦人民滿意教育；學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，這就是《方案》規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容；方法步驟具體，這就是成立機(jī)構(gòu)、制定方案、廣為動(dòng)員、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求意見、擬定計(jì)劃、深入調(diào)研、撰寫報(bào)告、開展討論、成果交流；各基層單位按照教育局的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況有條不紊地開展活動(dòng)，各指導(dǎo)組深入基層學(xué)校聽取匯報(bào)、組織座談、指導(dǎo)工作。教育局有局工作目標(biāo)，基層單位有基層單位的子目標(biāo)。而基層單位則以局工作思路為指導(dǎo)，以“振興一校，帶動(dòng)一方，為新?lián)嶙髫暙I(xiàn)”為主題開展富有自己特色的系列活動(dòng)。各單位均制定了本單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)方案，召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，開展了形式多樣豐富多彩富有成效的一系列學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校學(xué)有行動(dòng)學(xué)有成果：公園一?！八慕庾x”增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，南陽小學(xué)“精彩一課”提高了教師教育教學(xué)能力，西十路小學(xué)緊緊圍繞“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”這個(gè)主題開展了七個(gè)一系列活動(dòng)，南陽中學(xué)“黨員示范崗”發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，進(jìn)修學(xué)校以評(píng)估活動(dòng)為載體促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展……活動(dòng)開展一個(gè)月來，僅黨員干部“一幫一”活動(dòng)就為幫扶對(duì)象捐款
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