教育局學習實踐科學發(fā)展觀第一階段活動工作總結與教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設講話匯編-全文預覽
【正文】 員要按照《實施方案》的具體要求，結合各自實際，扎扎實實開展好這次學習實踐活動。我們要通過扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性，進一步轉變觀念、提高素質，增強能力、改進作風，促進全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。有的黨員干部責任心不強，精神狀態(tài)不佳，缺乏敬業(yè)精神，學習不主動，業(yè)務能力低，安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過，敷衍應付，對存在的問題聽之任之、麻木不仁、報喜不報憂。第二，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高機關黨員干部隊伍整體素質的重大舉措。一些關系民生的熱點難點問題尚未得到很好解決，城市學?！按蟀囝~”和擇校問題依然突出，學生課業(yè)負擔依然較重，教師壓力有增無減，亂收費等損害人民利益的現(xiàn)象依然存在，校園安全有待進一步加強等。從我局實際來看，開展好學習實踐活動，有著重要的現(xiàn)實意義：第一，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提升我局整體形象的重要機遇。黨的十七大在全面總結歷史經(jīng)驗的基礎上，精辟論述了科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求，把科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想寫入了黨章，并提出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。教育局學習實踐科學發(fā)展觀第一階段活動工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！ 教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設講話剛才，繼科局長宣讀了《*區(qū)教育局黨委關于開展干部作風建設年活動的實施方案》，《*區(qū)教育局黨委關于第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體實施方案》也已印發(fā)到局機關各科室，希望大家認真學習，不折不扣地抓好落實，確保這兩個活動取得實效?！耙痪€一博一報”形成了辦公室“三套馬車”的宣傳格局，在宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動中發(fā)揮了重要的作用。五、創(chuàng)新宣傳機制，“一線一博一報”成為搞好學習實踐活動宣傳工作的重要手段教育局專門開設了學習實踐科學發(fā)展觀活動專線電話，及時匯總針對教育系統(tǒng)存在的問題，及時接聽并記錄各類建議和意見，及時了解和解答基層單位在學習過程中遇到的困惑，及時指導基層單位開展活動。 元，還送去了價值各單位就“科學發(fā)展是什么？科學發(fā)展為什么？科學發(fā)展靠什么？科學發(fā)展抓什么？”進行了深入的討論；就“不符合科學發(fā)展觀的現(xiàn)象、科學發(fā)展觀先進事跡、科學發(fā)展觀群眾意愿”開展了“三個征集”活動；基層學校還根據(jù)學校具體情況制定了《學校領導班子、教師隊伍建設規(guī)劃》、《教師教學業(yè)績激勵獎懲方案》、《黨員干部“一幫一”行動實施細則》、《貧困學生救助辦法》等一系列制度、方案、實施辦法；基層單位的領導班子通過學習和調研寫出了高質量的《調研報告》。教育局以“解放思想、科學發(fā)展、加快新?lián)崛嬲衽d”為主題，重在通過學習活動“解決教師思想問題，在轉變觀念上有新飛躍；解決干部能力問題，在領導發(fā)展上有新作為；解決發(fā)展實際問題，在破解難題上有新突破；解決師德、師風問題，在行風建設上有新成果；解決教育均衡發(fā)展問題，在辦人民滿意教育上有新作為；解決教育與經(jīng)濟發(fā)展的關系問題，在教育促進經(jīng)濟發(fā)展上有新貢獻”。 次，研究問題，總結經(jīng)驗，深化指導。局黨委領導和辦公室工作人員利用雙休日印發(fā)文件，籌備周一的全局學習行動動員大會，為學習活動的良好開局奠定了堅實的基礎。教育局學習實踐科學發(fā)展觀第一階段活動工作總結與教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設講話匯編第 13 頁 共 13 頁教育局學習實踐科學發(fā)展觀第一階段活動工作總結當前，新?lián)釁^(qū)教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動深入扎實地開展起來，廣大干部、黨員以科學發(fā)展觀思想為指導，樹立新的發(fā)展理念，自覺地查找和糾正自己不符合科學發(fā)展的思想、做法。一、領導重視、科學組織、周密布署是確保活動順利開展的關鍵區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，新?lián)釁^(qū)教育局迅速行動起來，當即成立了局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，組建了辦公室，認真學習區(qū)委文件，
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