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正文內(nèi)容

教科處十二月工作總結(jié)與教科室上半年教科研工作總結(jié)匯編-展示頁

2024-11-23 04:13本頁面
  

【正文】 期的一個重要工作,早到晚走是我的目標(biāo),落實其中,督促老師和班主任做好學(xué)生管理。在家重視學(xué)生的生字詞語的認(rèn)識和理解。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。四、其他工作(一)教學(xué),在去年一年的學(xué)習(xí)中,自己的教學(xué)更加注重教材的解讀,嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究,學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。(2)組長根據(jù)人員特點精心策劃,提前演練。此活動成功經(jīng)驗反思:(1)提前通知展示人員,調(diào)動情緒,增強(qiáng)信心。通過抽簽分組,提前和教研組長商定主題,第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。(我們可以利用教研活動:先評課再主題教研相結(jié)合,規(guī)定好時間,確保效果。,按照計劃進(jìn)行學(xué)校公開課。個人發(fā)展計劃在校長的帶領(lǐng)下,更新增設(shè)“學(xué)期發(fā)展點”一覽。此時越發(fā)感受到,一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。目前在書香校園建設(shè)專題會議后,針對學(xué)校展示方案,各語文老師正在積極準(zhǔn)備班級和學(xué)校節(jié)目。更欣慰的是語文老師們已經(jīng)手捧童書,津津有味的讀童書談童書。各教研組設(shè)計了教研計劃,為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園,做好結(jié)題工作。反思:我們也在每日工作,相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研,真是慚愧,我們的切入點到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學(xué)校實際,先召集教研組長會議,各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動:教材知識梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。他們沒有假期,沒有下班,如今的成果是必然的,他們有探索到成熟,到今天的成果,走過了十年。每期的主題教研,即展示成果又評價,到布置下次任務(wù)。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下,張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動煞是令人折服。地點:泰安岱宗大街。畢竟我們要投資經(jīng)費。反思:只要外出學(xué)習(xí),帶著一顆謙虛的心,努力挖掘優(yōu)點,即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時候。語文教研會上,我們和全體語文老師進(jìn)行了思想溝通,我們的語文要走“閱讀與寫作”的語文,研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,多多拓展閱讀,提高自身教學(xué)水平。以聽課為主,分學(xué)科同時進(jìn)行。7.“全國信息技術(shù)高效課堂”9月27日,我們一行6人,到xx小學(xué)參加了此活動。并及時做好了記錄、反思,運(yùn)用到寫字教學(xué)中。計劃學(xué)習(xí)后,出好匯報課,撰寫好反思。泰安聽課10月9日報到,濱州23日報到。“山東省省級教學(xué)能手大賽”聽課經(jīng)與學(xué)校商議,全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。)寫生形式:油畫和國畫。我們現(xiàn)在困難是參與時間和地點。時間:10月5日——10月31日。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾!反思:為了學(xué)校工作榮譽(yù),不分哪個處室,要按時布置,因為我們“有能力”。其實工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動,何嘗不想積極參與,即使人的精力畢竟有限。校長通知了我,計劃開學(xué)后錄制。我想我們做教育的每個老師要牢記“務(wù)實”2字才好。此活動給我的啟示是:一旦確定課題,負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵,因為研究的工作是做出來的,只有實際做才有內(nèi)容可寫,才有打動人的成果。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述,還把學(xué)校開展的“小組合作”工作有機(jī)的結(jié)合,把5名教師的省級“小組合作” 論文成果向大家進(jìn)行了展示。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。張永老師可以說“披星戴月”的工作,終于也在最后時刻進(jìn)行了梳理。本次匯報在前次的經(jīng)驗之上,從給老師下發(fā)通知打印稿,發(fā)送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。我想不管結(jié)果如何,我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。感謝老師們在繁忙的教育教學(xué)的同時,利用課余時間,加班加點,整理搜集資料,終于材料一式7份,圖片格式合格,保質(zhì)保量上交成功。參加人員有:孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。所以,只有每天時時點擊“區(qū)網(wǎng)”,才能確保工作質(zhì)量。好的策劃以行動來驗證。教科處十二月工作總結(jié)與教科室上半年教科研工作總結(jié)匯編第 28 頁 共 28 頁教科處十二月工作總結(jié)金秋九月,轉(zhuǎn)眼即逝,為迎接繽紛十月,現(xiàn)將九月工作進(jìn)行梳理,總結(jié)反思完成情況及改進(jìn)措施,并將十月份主要工作進(jìn)行計劃。內(nèi)容如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。二、上級部門工作自教育管理辦公室取消之后,區(qū)教育科直接管理我們學(xué)校,很多工作都是從網(wǎng)上進(jìn)行通知、落實。1.“山東省優(yōu)秀課程資源”當(dāng)接到通知后,我先吃透通知要求,然后根據(jù)學(xué)校實際準(zhǔn)備參加“綜合實踐課程資源”,于是立即召開綜合實踐課題組成員會議,詳細(xì)布置工作。有5人于9月22日按時上交,他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。我校積極參與得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。2.“區(qū)級小課題第三階段匯報”第一時間通知xx和xx老師,確保給課題教師充足的時間整理準(zhǔn)備。王老師積極準(zhǔn)備,多次商量內(nèi)容的撰寫思路。本次活動在我校舉行,孟娜老師提前做好幻燈,趙來慶攝影報道。為學(xué)校增添了光彩。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。3.“區(qū)級音美教師錄像課”(35分鐘)10月15日之前上交,第一時間通知了星含。我作為專業(yè)美術(shù)教師,雖擔(dān)任語文學(xué)科,還是比較回味美術(shù)教學(xué)的,畢竟那是我的起點和重點。但是,對于科室工作最多關(guān)注瀏覽自己的相關(guān)通知,不會有意去看別科室的通知工作。感謝校長把機(jī)會給我。(初步定于家鄉(xiāng)花山。盡最大努力為學(xué)校爭光。已經(jīng)按照通知要求按時上報xx、xx。我們計劃到xx參加“楊玉翠”老師的課?!皩懽纸虒W(xué)”學(xué)習(xí)9月25日,上午8:00有xx帶隊和語文教師:xx、xx、xx老師一同參與。針對寫字教學(xué),在教研會上,一直覺得一年級的寫字教學(xué)要規(guī)范,從筆畫的正確落筆開始,手把手地給孩子留下正確的第一印象。參加人員:曹校長、xx、xx、xx。我們聽的語文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩,數(shù)學(xué)課他們覺得很失望。語文是一個復(fù)雜的工程,希望我們在日積月累中提高教學(xué)質(zhì)量。希望外出學(xué)習(xí)真正起到提高與反思的作用,而不是“云消霧散”?!伴喿x中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”研討會參與活動我們已報名,10月10日報到。9.“全市骨干教師團(tuán)隊建設(shè)啟動現(xiàn)場觀摩”9月30日上午8:30,教學(xué)兩名主任在張店進(jìn)修學(xué)校參加了此活動。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工,系統(tǒng)的把數(shù)學(xué)進(jìn)行了分類研究。有知識梳理、有優(yōu)質(zhì)課評選、期末論壇,無不打動著我們。這足以讓我們驚嘆,驚嘆于他們的日日夜夜的扎實付出。三、學(xué)校部門工作:教研組長會、語文教師會開學(xué)初,召開了教研組長會議、語文教師會議,討論交流了本學(xué)期工作思路和開學(xué)起的要點工作。學(xué)校每日晨誦、午讀更加理性,對讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化,更加童真童趣。語文教師利用家長會更新了班級圖書角。學(xué)校其他部門也正在努力做著相關(guān)準(zhǔn)備工作。、讀書計劃。更加有針對性的展開教師分組工作研究。反思:課后評課效果不佳,網(wǎng)絡(luò)平臺使用欠佳。)4.“教師講壇”活動有序開展,“寶山論壇”我們展示交流的平臺,如今第六小學(xué)“教師講壇”已經(jīng)初見成效。主題為“談師德”,孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象,領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與交流,達(dá)到了預(yù)期效果。囑咐組長的帶頭模范作用。本次活動孟娜老師把主持機(jī)會讓給嚴(yán)苛,目的可在。一個月來,我把自己的語文教學(xué)“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進(jìn)行了自編整理。,提高學(xué)生的閱讀與寫作。,努力達(dá)到共育。值班一天,要發(fā)現(xiàn)學(xué)校全面工作的問題,及時告知相關(guān)人員立即整改。(2)家長開放日在
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