德育效果星創(chuàng)建總結(jié)與德育教育年終個人總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 03:50本頁面
【正文】 情寫在字里行間；10月，我們舉行我愛我的祖國歌詠比賽，嘹亮紅歌在校園響起，愛國之情在學(xué)生心中涌動……。每月開展主題手抄報，每個學(xué)期開展主題征文，學(xué)生踴躍投稿，學(xué)校認(rèn)真評比。每位教師有專業(yè)發(fā)展檔案、每個學(xué)生有成長記錄袋，注重教育教學(xué)的過程性管理與積累。德育效果星創(chuàng)建總結(jié)與德育教育年終個人總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁德育效果星創(chuàng)建總結(jié)成績：領(lǐng)導(dǎo)重視，加強隊伍建設(shè)：教師注重學(xué)生的心理研究，注重學(xué)生健康成長的引領(lǐng)，學(xué)生能夠結(jié)合學(xué)生個性及差異，因勢利導(dǎo)，因材施教。教師注重德育研究，學(xué)校每學(xué)期都有德育課題，每位教師學(xué)期末將一學(xué)期的研究心得結(jié)題，形成德育論文集。注重德育活動，豐富德育形式：堅持每周一升旗儀式，學(xué)生自寫講話稿，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育；堅持每周五的班隊會課，對學(xué)生進行全方位的德育熏陶。牽手節(jié)假日，進行適時教育我校適時以中國傳統(tǒng)節(jié)日與國際假日為契機，以活動為載體，對學(xué)生進行主題教育，從而增強學(xué)生人文素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵。例如：學(xué)生的業(yè)余愛好，讀書興趣，體育活動，文明禮儀，清潔衛(wèi)生等為調(diào)查的對象；還有社會上的熱點，如：廢電池的利用，一次性筷子的使用情況、區(qū)域污染情況調(diào)查，調(diào)查某個工廠、公司、公共場所等等。
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