幼兒園第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計劃與幼兒園第一學(xué)期保教工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 03:32本頁面
【正文】 料的投放，形成“主題背景下的區(qū)域活動”課程特色。通過內(nèi)培外訓(xùn)，注重發(fā)揮教師的主體作用和潛能開發(fā)，強(qiáng)化進(jìn)取行為，引導(dǎo)教師“自我實現(xiàn)”，營造園長與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的良好氛圍，通過外出學(xué)習(xí)和觀摩進(jìn)一步幫助教師了解幼教發(fā)展的方向以及先進(jìn)的教育理念，使教師們的教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步的更新。（2）提供多途徑學(xué)習(xí)機(jī)會，拓寬教師的眼界。以參與式教研引領(lǐng)教師主動平等地參與教研活動，發(fā)揮團(tuán)隊精神，增強(qiáng)教師間的互動，達(dá)成“教—學(xué)—研”三位一體的教研效果，實現(xiàn)以研促教。利用每周的教研日進(jìn)行集體備課，體現(xiàn)人人參與研討，要求組內(nèi)教師熟悉教材，研究教材、擬訂主題開展網(wǎng)絡(luò)的過程中把握教材的脈絡(luò)，圍繞主題活動中的某個點設(shè)計一個教學(xué)活動，然后進(jìn)行各自實踐交流，讓大家對教材有更進(jìn)一步的理解運用，通過這樣的方法來提高教師實踐教材的能力。（1）開展形式多樣的教研活動，實現(xiàn)以研促教。本學(xué)期各教師的日計劃在目標(biāo)制定、內(nèi)容安排、流程設(shè)計、活動形式等方面都要有一定的提高和突破，提高我園的保教質(zhì)量。每周五要求教師根據(jù)業(yè)務(wù)部門的意見及時修改，采取面對面交流的方式對新教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，從目標(biāo)制定、內(nèi)容安排、流程設(shè)計，活動形式等方面指導(dǎo)教師科學(xué)合理地制定日計劃。加強(qiáng)個別指導(dǎo)，指導(dǎo)教師制定計劃，做到目標(biāo)有效落實，讓計劃更具有操作性。我園新教師居多，四個班主任種兩位為合格教師，另外兩位為新教師，在班主任工作中思路模糊，經(jīng)驗不足，尚在摸索階段，為此針對此現(xiàn)狀進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。㈠抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。嚴(yán)抓教師隊伍建設(shè)，促教師綜合素質(zhì)的提升；以家園共育為基石，更新家長教育觀念；著手課程的有效實施，合理規(guī)劃幼兒園課程安排。特制訂計劃如下：二、工作總目標(biāo)。幼兒園第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計劃與幼兒園第一學(xué)期保教工作計劃匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照xx區(qū)教育局的工作精神，落實《xx區(qū)xx幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》的部署，立足本園實際和特點，圍繞《xx區(qū)xx幼兒園XX學(xué)年度第一學(xué)期全園工作計劃》，以“讓每個孩子在自然的環(huán)境中健康、快樂地成長”為宗旨，抓好幼兒園教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1