幼兒園教學個人工作計劃與幼兒園教學及教科研年度工作規(guī)劃范文匯編-展示頁
2024-11-23 03:28本頁面
【正文】 她們中，注重學習積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。能在教學過程中開始注意關注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步體現。但幼兒在藝術表達表現上的能力仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)。我園教師年輕，學歷層次較高，接受信息能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比較合理?，F有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名。幼兒園教學個人工作計劃與幼兒園教學及教科研年度工作規(guī)劃范文匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教學個人工作計劃為了促進幼兒的教育和身心發(fā)展，也為了培養(yǎng)幼兒德智體的全面發(fā)展，根據幼兒的現狀和本院的教學重點，特制訂入校教學計劃：一、 指導思想以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領會、實踐新教材，不斷反思、積累經驗教訓，體現出一種更尊重幼兒，更關注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質，促進幼兒全面和諧發(fā)展。二、現狀分析(一)、教師和幼兒現狀我園現有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名。高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的學習藝術的環(huán)境，給予孩子學習藝術的空間和時間。(二)、保教工作現狀在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學習和實踐，教師的教育觀念
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