幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園新學(xué)期寄語(yǔ)匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:22本頁(yè)面
【正文】 全新的內(nèi)涵——家園共育?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園新學(xué)期寄語(yǔ)匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠 的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程， 需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼
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