深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段學(xué)習(xí)總結(jié)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 02:57本頁(yè)面
【正文】 身的一個(gè)契機(jī)。一直在思考，上大學(xué)究竟讀什么這個(gè)問題。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就是基于對(duì)這一文化形態(tài)的構(gòu)想，即在馬克思主義指導(dǎo)下，在繼承中華民族傳統(tǒng)思想文化精髓的同時(shí)，汲取當(dāng)代人類文明成果，建立一個(gè)與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相適應(yīng)的新型社會(huì)文化形態(tài)。加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、開發(fā)和利用，吸收世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，對(duì)于正在致力于和平發(fā)展的中華民族而言，不僅是一個(gè)形象問題，更是一個(gè)戰(zhàn)略問題。文化的品質(zhì)，在于能夠幫助接受它的人群與個(gè)人提高自己的生活質(zhì)量，開拓人們的精神視野，發(fā)展人們的精神能力，并形成足夠的創(chuàng)造能力、吸納能力、發(fā)展能力、應(yīng)變能力。因?yàn)橹腥A民族文化既有共同的價(jià)值取向，又有民族及區(qū)域的獨(dú)特個(gè)性，才使中華民族歷經(jīng)五千年而不衰，并不斷煥發(fā)出勃勃生機(jī)。中華民族文化大傳統(tǒng)是各民族及區(qū)域分合和變遷過程中，通過碰撞、解構(gòu)、融合和革故鼎新匯聚而成的。各行各業(yè)也獨(dú)具文化視角，都可以從文化層面進(jìn)行考察，并具有傳承價(jià)值。不同的國(guó)家和民族有不同的文化性格，這是由地理、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的不同造成的。更重要的是被文字記錄著的文化和融為習(xí)俗的文化在歷代教育的推動(dòng)下，不斷被總結(jié)、提升，并得以傳承、發(fā)展，引領(lǐng)著社會(huì)前行，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。相對(duì)說(shuō)來(lái)，人類被文字記錄著的文化和融化為習(xí)俗的文化更深刻地作用于人們的生活。文化首先是一種記憶，這種記憶主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是物的記憶，即通過保存下來(lái)或挖掘出來(lái)的文物，獲取人類探索的足跡及其相關(guān)信息；二是非物質(zhì)的記憶，即通過傳承下來(lái)的文字或流傳下來(lái)的習(xí)俗，了解人類社會(huì)的變遷和生活方式的演進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須大力推進(jìn)和諧文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒人類有益的文明成果，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段學(xué)習(xí)總結(jié)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)主題科學(xué)發(fā)展觀的目的學(xué)習(xí)內(nèi)容深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要始終堅(jiān)持黨的基本路線深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要積極構(gòu)建社會(huì)主義 本周我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的目的。在制定學(xué)習(xí)可續(xù)發(fā)展觀 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。文化涵蓋了人類創(chuàng)造的全部文明。不管是物質(zhì)的形態(tài)還是非物質(zhì)的形態(tài)，都是人類的重要遺產(chǎn)。因?yàn)檫@種文化不僅與人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀密切相關(guān)，而且往往成為人們的生活信念、道德規(guī)范、思維方式和生活方式。文化是多樣式的。同一個(gè)國(guó)家或民族由于其內(nèi)部生成的元素、層次、類型的不同，也會(huì)形成不同的文化樣態(tài)。我國(guó)有56個(gè)民族，由
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