【正文】 主任科員和副主任科員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部，要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，列席班子民主生活會(huì)。一要明確對(duì)象范圍。要召開(kāi)班子專門(mén)會(huì)議，聽(tīng)取征求意見(jiàn)的情況匯報(bào)，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)若干意見(jiàn)的情況匯報(bào)，以及集中解決“四風(fēng)”等問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研和平時(shí)掌握的情況，集中時(shí)間查擺、梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員存在的突出問(wèn)題，并按問(wèn)題的管轄責(zé)任、原因性質(zhì)進(jìn)行歸類。黨員干部要按照“八嚴(yán)禁”的標(biāo)準(zhǔn)和要求（即嚴(yán)禁對(duì)現(xiàn)行政策發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論；嚴(yán)禁有令不行、有禁不止；嚴(yán)禁違反工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)禁參與任何形式的賭博活動(dòng)；嚴(yán)禁在執(zhí)行公務(wù)中“吃、拿、卡、要”；嚴(yán)禁態(tài)度冷硬、蠻橫粗暴；嚴(yán)禁用公款大吃大喝或進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)；嚴(yán)禁在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情）進(jìn)行對(duì)照檢查。四要分層分類查找問(wèn)題。三要抓住典型事例找問(wèn)題。各支部、科室（單位）要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，查找工作中的差距、作風(fēng)上不足。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，帶頭把自己擺進(jìn)去，查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題中查找“四風(fēng)”問(wèn)題。找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照蘇區(qū)干部好作風(fēng)和水利行業(yè)精神，對(duì)照水利改革發(fā)展意識(shí)，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，能改的立即改，可以形成制度的盡快上升為制度，并及時(shí)建立整改工作總臺(tái)賬。利用網(wǎng)絡(luò)、熱線電話、上門(mén)走訪、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、調(diào)查問(wèn)卷等方式，公開(kāi)征求意見(jiàn)。三要增強(qiáng)聽(tīng)取意見(jiàn)的實(shí)效性。主要領(lǐng)導(dǎo)還要聽(tīng)取班子成員和其他同志的意見(jiàn)，班子成員要聽(tīng)取分管科室（單位）的意見(jiàn)。敞開(kāi)大門(mén)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，從有利于水利改革發(fā)展的角度出發(fā)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。局集中開(kāi)展解決“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)研，重點(diǎn)收集群眾反映強(qiáng)烈的工作作風(fēng)、辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、廉潔從政等方面的意見(jiàn)建議，全面分類梳理影響到人民群眾生命安全、生活保障、生產(chǎn)發(fā)展和生存環(huán)境的水利問(wèn)題，為查擺問(wèn)題、整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。普通黨員要通過(guò)適當(dāng)方式，圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況，聽(tīng)取所在支部黨員、所在科室（單位）群眾的意見(jiàn)建議。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部著重聽(tīng)取群眾對(duì)作風(fēng)突出問(wèn)題的反映，聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線的意見(jiàn)建議。局“三送”駐點(diǎn)干部參加所駐點(diǎn)黨組織學(xué)習(xí)并作中心發(fā)言，宣講教育實(shí)踐活動(dòng)要求和涉農(nóng)政策。要在自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)、專題討論，局班子重點(diǎn)抓好中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，各支部、科室（單位）要按照“集中學(xué)習(xí)不影響工作、分散學(xué)習(xí)保證質(zhì)量”的原則開(kāi)展。保證學(xué)習(xí)時(shí)間、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)、完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)XX年中央1號(hào)文件《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》及省委、市委、區(qū)委貫徹意見(jiàn)，學(xué)習(xí)近期部、廳、市局有關(guān)全面深化水利改革的意見(jiàn)，開(kāi)展弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和水利行業(yè)精神大討論，增強(qiáng)加快水利改革發(fā)展的意識(shí)和能力。組織黨員干部讀廉政讀本、參觀警示教育基地等，強(qiáng)化廉潔、依法從政意識(shí)。推選“龔全珍式好干部”，選樹(shù)叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的水利工作先進(jìn)典型，使廣大黨員、干部學(xué)有標(biāo)桿、行有示范。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于蘇區(qū)精神的重要論述，學(xué)習(xí)《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》、《反對(duì)本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國(guó)調(diào)查》、《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》、《贛南蘇區(qū)史通俗讀本》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)簡(jiǎn)明讀本》等專題資料。組織黨員、干部觀看《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》等電視專題片，開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會(huì)和市委四屆四次、五次全會(huì)精神以及原市委五屆五次、七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神；學(xué)習(xí)中發(fā)〔XX〕4號(hào)、贛發(fā)〔XX〕8號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，必須原原本本學(xué)、交流互動(dòng)學(xué)、專題研討學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。結(jié)合實(shí)際搞好學(xué)習(xí)教育。（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，著力解決民主集中制落實(shí)不力，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)、黨內(nèi)組織生活不正常不規(guī)范等問(wèn)題。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法行為，著力解決拒腐防變能力不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位等問(wèn)題。全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)決清除政治生態(tài)的垃圾和毒素，努力建設(shè)干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態(tài)。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力破解水利項(xiàng)目、資金、人才、環(huán)境、體制等瓶頸問(wèn)題，加快水利改革發(fā)展，促進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提速提質(zhì)提效，以深化改革、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。著力解決服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)、能力不夠、水平不高的問(wèn)題。推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。（三）解決服務(wù)群眾能力不強(qiáng)的問(wèn)題。（二）解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。三、重點(diǎn)任務(wù)（一）解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題。以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，3月10日前完成動(dòng)員部署（含章江灌區(qū)管理局、章惠渠水電站）。大體安排8個(gè)月時(shí)間，從XX年2月開(kāi)始，9月基本完成。歡迎非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加局教育實(shí)踐活動(dòng)，并邀請(qǐng)列席局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。章江灌區(qū)管理局、章惠渠水電站按照市委要求開(kāi)展活動(dòng)。水利局黨的群眾路線實(shí)施方案3篇與水利局黨的群眾路線教育實(shí)踐工作方案匯編第 37 頁(yè) 共 37 頁(yè)水利局黨的群眾路線實(shí)施方案3篇一、對(duì)象范圍和時(shí)間安排（一）對(duì)象范圍。教育實(shí)踐活動(dòng)在區(qū)水利系統(tǒng)全體黨員中開(kāi)展，以局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。全體黨員按照黨組織隸屬關(guān)系參加所在黨組織的教育實(shí)踐活動(dòng)，章江灌區(qū)管理局、章惠渠水電站班子領(lǐng)導(dǎo)要參加局班子集中學(xué)習(xí)、專題民主生活會(huì)等局領(lǐng)導(dǎo)班子的相關(guān)活動(dòng)。（二）時(shí)間安排。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。二、目標(biāo)要求把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，把從嚴(yán)要求、上下聯(lián)動(dòng)、解決問(wèn)題貫穿始終，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺(jué)行為，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開(kāi)展。以補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。重點(diǎn)解決觀大勢(shì)、謀大局、抓大事、促發(fā)展不夠，民主決策、科學(xué)決策機(jī)制不完善，能力不強(qiáng)、水平不高，難于適應(yīng)水利改革發(fā)展形勢(shì)等問(wèn)題；重點(diǎn)解決不思進(jìn)取、庸懶散拖、推諉扯皮，得過(guò)且過(guò)、心浮氣燥、貪圖享受等問(wèn)題；重點(diǎn)解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門(mén)習(xí)氣，濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公，人到心不到、出工不出力、在位不在崗、責(zé)任心不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)淡薄、服務(wù)能力不強(qiáng)等問(wèn)題。堅(jiān)持為民利民便民，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)水利民生政策，針對(duì)當(dāng)前水災(zāi)害頻發(fā)、水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)惡化等引發(fā)的問(wèn)題，本著盡力而為、量力而行的原則，著力解決人民群眾反映的水利突出問(wèn)題，著力解決人民群眾關(guān)切的水憂、水患、水難、水盼等方面的問(wèn)題，讓水利改革發(fā)展成果惠及廣大群眾。著力提高群眾滿意度，破解服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)、能力不夠、水平不高的問(wèn)題，破解因不屑、不愿、不會(huì)、不敢做群眾工作而導(dǎo)致服務(wù)不主動(dòng)、不到位、不熱心、不周到等問(wèn)題。充分運(yùn)用“三送”工作這一機(jī)制、平臺(tái)，堅(jiān)持和完善以“三送”為抓手的干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“雙向全覆蓋”常態(tài)化工作制度，認(rèn)真執(zhí)行市委“民情家訪”、“先鋒創(chuàng)績(jī)”等制度，建立黨員“志愿服務(wù)”制度，推動(dòng)黨員八小時(shí)之內(nèi)立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、八小時(shí)之外就近就便服務(wù)群眾?；鶎咏∪晟脐P(guān)愛(ài)干部職工制度，推動(dòng)人、財(cái)、物向基層科室單位傾斜。（四）解決制約水利改革發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。（五）解決影響風(fēng)清氣正政治生態(tài)的突出問(wèn)題。嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，著力解決不遵守組織制度、不服從組織管理，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、自由主義、好人主義，個(gè)人主義、特權(quán)思想嚴(yán)重，組織渙散、紀(jì)律松馳等問(wèn)題。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，著力解決干部不琢磨事、專琢磨人、心浮氣躁、跑官要官、拉關(guān)系、走門(mén)子等問(wèn)題。四、方法步驟堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、為民辦實(shí)事貫穿始終，使各環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開(kāi)展。重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。緊扣“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)”抓學(xué)習(xí)教育，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，踐行黨的宗旨成為普遍自覺(jué)。一是學(xué)好規(guī)定內(nèi)容。要把《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。二是弘揚(yáng)蘇區(qū)精神。三要學(xué)好先進(jìn)典型。四是學(xué)好廉政文化。五是結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)。六是創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式。要運(yùn)用靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)形式，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。局總支主要負(fù)責(zé)人到“三送”聯(lián)系點(diǎn)講黨課。深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)。各支部、科室（單位）主要圍繞在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾等方面履職盡責(zé)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。一要突出聽(tīng)取意見(jiàn)的針對(duì)性。二要注重聽(tīng)取意見(jiàn)的廣泛性。重點(diǎn)向基層群眾、老同志和老黨員、“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象、縣鄉(xiāng)水利部門(mén)等征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要到“三送”聯(lián)系點(diǎn)，征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題。重視群眾來(lái)信來(lái)訪來(lái)電等送上門(mén)的意見(jiàn)建議。四要邊學(xué)邊查邊改。（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)。要防止以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以籠統(tǒng)問(wèn)題代替具體問(wèn)題。一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。二要對(duì)照要求深入查找問(wèn)題。普通黨員應(yīng)結(jié)合前階段聽(tīng)取意見(jiàn)情況，在組織的幫助下，有針對(duì)性地查找黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)上的差距。局總支和干部黨員要從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題中，抓住幾個(gè)帶普遍性的典型事例，深入查找產(chǎn)生問(wèn)題背后的干部作風(fēng)問(wèn)題。結(jié)合自身職責(zé)和黨員實(shí)際，細(xì)化明確各層次各類別黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)建設(shè)要求，讓黨員干部對(duì)照檢查，查找