班主任幼兒園大班班務(wù)總結(jié)與班主任教師上半年工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 02:53本頁面
【正文】 的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣。二、生活常規(guī)方面。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。 我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進步尤為突出?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。班主任幼兒園大班班務(wù)總結(jié)與班主任教師上半年工作總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁班主任幼兒園大班班務(wù)總結(jié)一個學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展。一、班級常規(guī)工作。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力。如在集體教學(xué)活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言。就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)
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